20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案少年王冕(文件)
【正文】 引導(dǎo)概括大意。 四〔7〕十七八歲時(shí)，王冕每日作畫讀詩(shī)，從此家境轉(zhuǎn)機(jī)，不愁衣食?！ W(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)綠線內(nèi)的生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。這節(jié)課，我們就要走近王冕，在感受他努力走向成功的同時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他。一?！ ?〕教師小結(jié)：這段文字通過(guò)母親和王冕的對(duì)話，讓我們初步了解了家境貧寒，母親無(wú)可奈何，讓王冕棄學(xué)替人放牛，王冕從小懂事，體諒母親?！ ?〕讀到這里，你有什么疑問(wèn)嗎 〔5〕引導(dǎo)體會(huì)：王冕是因?yàn)樽x了不少書，明白了不少道理，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這么美的景象，才會(huì)勵(lì)志學(xué)畫?！ ⊥瓿蓵缶毩?xí)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案少年王冕
【教學(xué)要求】
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段
〔2〕二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)
師：本文選自古典小說(shuō)，語(yǔ)言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中有什么困難嗎
師生交流、解決預(yù)習(xí)中的困難
〔3〕三〔5～6〕王冕受雨后美景的感染和啟發(fā)，發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)畫，終有所成
〔4〕四〔7〕十七八歲時(shí)，王冕每日作畫讀詩(shī)，從此家境轉(zhuǎn)機(jī)，不愁衣食
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