【摘要】青島版四年級下冊三角形的初步認識教學設計課堂評價課程資源的開發(fā)與利用一、教材分析：成功體驗了解基本特征回顧意識提出問題解決問題合作交流發(fā)展空間觀念掌握基本方法數(shù)學思考問題解決情感與態(tài)度第二段目標（4-6年級）教學目標
2025-11-08 18:24
【摘要】金香貴不對。我有一個大鈍角，所以我的內(nèi)角和才最大！我的三角形小，那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大，所以我的內(nèi)角和最大！1、什么是三角形的內(nèi)角？123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和？∠1，∠2，∠345°45°30&
2025-11-14 10:42
【摘要】三角形的內(nèi)角和2.不等邊三角形三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等邊三角形（正三角形）
2025-12-04 15:53
【摘要】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD（2）三角形中線的性質(zhì)：①如上圖AD是
2025-11-29 10:00
【摘要】（青島版）四年級數(shù)學下冊角與三角形班級______姓名_____一、畫一畫。（1）分別畫出一個銳角、鈍角、直角、平角、周角，并標出度數(shù)。（2）把它們按從小到大排列起來。二、說一說，下面各鐘的時針和分針各形成了什么角。（）（）（）
2025-11-25 23:53
【摘要】三角形的中位線溫馨提示連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線三角形有三條中位線三角形的中位線和三角形的中線不同EDFACB獲取新知你還能畫出幾條三角形的中位線？（1）相同之處——都和邊的中點有關(guān)；（2）不同之處：三角形中
2025-11-09 16:48
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握三角形的概念以及三角形的組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠熟練的畫出三角形的高，可以解決相關(guān)的實際問題。大家好！我是三角形貝貝。畫一畫請同學們?nèi)我猱嬕粋€三角形，仔細觀察，討論什么樣的圖形叫做三角形？每相鄰的兩條線段的端點相連，圍
2025-12-02 04:11
【摘要】三角形的分類三角形的分類由三條線段圍成的圖形叫做三角形．邊邊邊頂點頂點頂點角角角從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底．高底高底底高三角形的分類按角分銳角三角形直角三
2025-11-08 14:03
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類，每一類都各有什么特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。三角形的分類按角分銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個角都是銳角的三角形有一個角是直角的三角形有一個角是鈍角的三角形圖形圖形
2025-11-08 09:20
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握三角形可以分為哪幾類，每一類三角形各有什么特征，可以解決相關(guān)的實際問題。復習123456⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽分類三角形銳角三角形直角三角形
2025-11-08 00:33
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類，要求同學們知道三角形一共有哪幾類，每一類三角形各有什么特征，并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210３00102３1200012
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念，知道三角形的組成以及表示方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。邊邊邊頂點頂點頂點角角角（）條邊（）個角（）個頂點判斷:它是三角形嗎?電線桿自行車
【摘要】7C中小學課件認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來認識三角形，要求同學們知道什么叫做三角形，三角形有什么特性？怎么畫三角形的高。7C中小學課件7C中小學課件由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三
2025-12-04 15:52
【摘要】三角形的三邊關(guān)系回顧反思自主練習合作探索情境導入情境導入情境導入一、情境導入一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？麗麗從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？明明任意的三根小棒，能圍成一個三角形嗎？有4根小棒，長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么圍不成三角形呢？
2025-11-10 16:51
【摘要】學習目標：1.使同學們清楚三角形的分類。2.能夠熟練辨認鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形。543216小組活動要求：（1）每人量一個三角形（2）用三角尺分別量三角形的三個角（3）將結(jié)果記錄在活動表上圖號銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)
2025-11-08 00:24
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