【摘要】認識三角形教學(xué)內(nèi)容：教材第（55-56頁）例3、例4、例5內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過擺一擺、量一量、畫一畫等實驗活動，探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊。應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論判斷指定長度的三條線段能否組成三角形。2．通過測量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和的度數(shù)和等于180度。在實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 19:35
【摘要】三角形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第（64---65頁）整理圖及第1題、練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對所學(xué)知識整理的過程，使三角形的有關(guān)知識結(jié)構(gòu)更加清晰。2.進一步加深對三角形的有關(guān)知識的理解和應(yīng)用。3.學(xué)會初步整理知識的方法，培養(yǎng)反思意識教學(xué)重、難點：整理三角形的知識，學(xué)會初步整理知識的方法。
2024-11-19 12:49
【摘要】三角形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第（64---65頁）整理復(fù)習(xí)第2、3題、練習(xí)十三第3-8題教學(xué)目標(biāo)：1．通過整理復(fù)習(xí)加深三角形的內(nèi)角和是180度的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。2．通過整理復(fù)習(xí)，加深三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點：能正確應(yīng)用三角形
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)，同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性，能夠解釋生活中運用三角形穩(wěn)定性的一些例子，可以解決相關(guān)的實際問題。你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?底高三角形的高頂點頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點底高
2024-11-29 12:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?底高三角形的高頂點三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高。底高頂點底高頂點底高頂點ABC三角形ABC底高底高底高
2024-11-15 00:05
【摘要】三角形的認識學(xué)校少年宮電影院斜拉橋交通標(biāo)志自行車滑翔機三角形具有穩(wěn)定性，所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。小組活動：材料：釘子板、小棒、正方形紙、長方形紙要求：請你在小組內(nèi)用不同的材料做三角形。（）√判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來認識三角形，同學(xué)們要了解三角形的不同分類方法，知道三角形的特性是穩(wěn)定性，并且能夠用三角形的這個性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。說一說說說生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質(zhì)嗎？穩(wěn)定性！想一想生活中哪些例子應(yīng)用了這個特性！按角分：銳角三角形；直角三
2024-11-29 22:36
【摘要】三角形的認識分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
2024-11-29 09:37
【摘要】三角形分類向陽中心小學(xué)王自迎教學(xué)內(nèi)容：學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第24—26頁教材分析：“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容之前，已經(jīng)對三角形有了初步的認識，能夠結(jié)合日常生活實際找出三角形，學(xué)習(xí)了角的知識，認識了常見的角，為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形的特征從角和邊的不同角度對三角形進行分類做好了有力的知識支
2024-11-28 04:09
【摘要】認識三角形教學(xué)內(nèi)容：教材第（54頁）練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：，熟悉三角形的各部分名稱，進一步認識三角形底和高的意義。。，從而鞏固所學(xué)的知識。教學(xué)過程：一、談話引入1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？2．你是用什么方法學(xué)到這些知識的？（指名回答，引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。）3．小結(jié)：認識三
2024-11-28 09:45
【摘要】認識三角形第一課時教學(xué)要求1．通過主題情景圖，使學(xué)生感受到三角形在生活中隨處可見,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。2．認識三角形，能說出三角形的各部分的名稱以及底與相應(yīng)高。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和操作能力教學(xué)重點理解三角形的意義，掌握三角形的特征及特性教具課件：情景圖例1教學(xué)過程教師活動
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點來給三角形分類，同學(xué)們要掌握每類三角形的特點，并且能根據(jù)這些特點解決實際問題。①③⑤⑥②④下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角？直角銳角銳角銳角銳角銳角鈍角銳角銳角銳角銳角銳角鈍
2024-12-11 07:21
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)按照三角形的邊的特點來給三角形分類，同學(xué)們要掌握每一類三角形的特點，并且能夠應(yīng)用三角形的那些特點進行計算。你能按照它們邊的特點給它們分分類嗎？④①③⑥②⑤⑤三條邊都不相等只有兩條邊相等三條邊都相等等腰三角形等邊三角形不等邊三
2024-12-12 17:57
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊三繁忙的工地——角與三角形的認識合作交流：鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？銳角直角鈍角平角周角智慧園火眼金睛：連連看鈍角直角銳角平角
2024-11-29 12:22
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類，要求同學(xué)們知道三角形一共有哪幾類，每一類三角形各有什么特征，并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210３00102３1200012
2024-12-04 20:30
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