【摘要】 六年級語文教案——《最大的麥穗》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學重點: 正確、...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——最大的麥穗2 第二課時 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 2、學習生字,理解生字組成的詞語。會用雖然......
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——最大的麥穗1 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然 段。 3、通過語言文字,領悟必須善于抓...
2025-08-06 02:59
【摘要】 六年級語文教案——最大的麥穗1 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 3、通過語言文字...
【摘要】1 六年級語文教案——最大的麥穗2 第二課時 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然 段。 2、學習生字,理解生字組成的詞語。會用雖然......但.......
2025-08-06 00:22
【摘要】 蘇教版六年級語文——《最大的麥穗》教案及反思 16、最大的麥穗 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 2、通過語言文字,領悟必須...
2025-09-28 02:16
【摘要】 蘇教版六年級下冊《最大的麥穗》語文教案 蘇教版六年級下冊《最大的麥穗》語文教案 教材簡析: 本文是一篇借事說理的散文,富有哲理。敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子...
2025-09-27 21:05
【摘要】 蘇教版六年級語文——?最大的麥穗?教學設計1 教學目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 2、通過語言文字,領悟須善于抓住機遇,不能東張西望...
2025-09-21 18:34
【摘要】 蘇教版六年級語文——《最大的麥穗》教學案例 教學目標: 在潛心、感情讀文的過程中尋找蘇格拉底的學生為何沒有摘到最大的麥穗的真正原因,從而明白必須善于抓住機遇,不能東張西望、錯...
【摘要】 蘇教版六年級語文——?最大的麥穗?教學反思 ?最大的麥穗?教學反思 ?最大的麥穗?是一篇精美的哲理散文,講述了古希臘大哲學家蘇格拉底讓弟子們從麥地里找一顆最大的麥穗,從中引導...
2025-09-21 18:36
【摘要】 蘇教版六年級語文——最大的麥穗 一、教學要求 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 3.通過語言文...
2025-09-22 10:08
【摘要】 蘇教版六年級語文——[練習]最大的麥穗 班級 姓名 等第 一、聽寫詞語: 二、給加點的字選擇正確的解釋: 1、張:①展開,打開; ②鋪排,陳設; ...
【摘要】 蘇教版六年級語文——評《最大的麥穗》 蘇格拉底是兩千多年前古希臘的大哲學家。他也是一個循循善誘的大教育家,以雄辯和問答法聞名于世。心理學中提到的蘇格拉底諷刺和助產(chǎn)術,是西方古代很有...
2025-09-27 19:43
【摘要】壟壟斷l(xiāng)ǒnɡ我能行定奪:對事情做可否或取舍的決定。嘲笑:用言語挖苦、取笑人。蒼老:這里指聲音顯得老態(tài)。錯失良機:錯誤地失去了良好的機會。第一段(1):寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗。第二段(2~6):寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過和蘇格拉底對他們的教育。第三段(7):寫弟子
2024-12-13 16:21
【摘要】 小學語文六年級教案——《請求》教學設計之一 一、教學目標: 1、讀懂詩句意思,激發(fā)學生自立自強的意識。 2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。 ...
2025-09-27 17:59