聽課評課教學研究制度(文件)
【正文】 人業(yè)務檔案袋。評課要求客觀公正，合理記分，在肯定成績的同時，提出合理意見與建議，促進課堂教學水平不斷提高。凡隨堂考查不合格的，要重新上課并再次評定，直至合格，并計入考核。聽課形式分為個人聽課、集體聽課等。校長每學期聽課不少于30節(jié)，業(yè)務校長每學期聽課不少于60節(jié)，教導主任每學期聽課不少于90節(jié)。第二、學?？筛鶕?jù)自己的具體情況確定教師聽課節(jié)數(shù)，一般每人每學期不少于16節(jié)。教齡在三年內(nèi)的教師必須聽15節(jié)以上，并做好聽課記錄，課后參加評課活動。否則除不記聽課外。把聽課評課工作納入考評，分階段進行總結(jié)，檢查情況記入教師期末量化考評成績之中評課結(jié)束后聽課、評課記錄一并交教務科。做到暢所欲言，指出優(yōu)點、不足、改進意見和建議，不能無限拔高也不貶低，并能對以后教學有指導意義。聽課記錄填寫不完整、不參加評課活動的，不計聽課。第五篇：聽課評課制度聽課、評課制度(試行)聽課、評課制度(
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