一年級語文下冊期中考試試卷分析（范文大全）(文件)
【正文】 后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的 作業(yè)爭取做到面批面改。二、試卷分析： 本次成績雖然較為理想，但仍然存在很多問題，為了能夠及時總 結這半學期語文教學方面的經驗教訓，做好下半學期的語文教學工 作，特將本次試卷分析如下： 第二題 大小寫字母手拉手；第三題請你用“——”畫出加點字正確 的讀音；第四題 看拼音，寫詞語；第五題 我會做加減法，變新字； 第六題 我會選字填空；第九題 請你把詞語寶寶送回家；第十題 我 會連詞成句；第十一題 我會給句子加上標點；第十二題 我會積累； 這幾道題正確率很高，大部分同學做的很好，能聽明白題的要求，并 能按要求正確工整的書寫到卷面上?！按骸薄ⅰ凹t”這兩個字錯的較少，但“皮”的組詞。這道題主要了解學生對量詞的掌握。失分較多。一年級孩子，理解能力太差。不過，我對孩子們的答案還比 較滿意。更要 為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一 些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。加強學生學習習慣的養(yǎng)成，教師應有意識地培養(yǎng)學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。第五篇：2017人教一年級語文下冊期中考試試卷分析4月28日，我們一年級如期舉行了期中測試，現(xiàn)將有關情況分析如下：一、出題情況：本次檢測共有十道大題，試卷內容涵蓋豐富，字詞句段都有涉獵，試卷出題注重識字、寫字、詞句積累，很好地體現(xiàn)了學段特點，試卷題型多樣，題量和難度較為適中。這道題中難點是讀了這篇短文你明白了什么道理。這是一個難點。針對一年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成，同時，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。本次測試，讓每個孩子都嘗到了成功的快樂，也給教師教學指明了方向，能及時調整自己的教學結構，抓住識字、寫字的教學重點，在練好基本功的同時，引導學生從繁瑣的作業(yè)中，大量的題海中解脫出來，給足學生自主支配的時間和空間，讓學生讀自己喜歡的書，做自己喜歡的事，溝通課堂內外，充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會，全面地提高學生的語文素養(yǎng)。要督促學生熟讀、熟背課文。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環(huán)境中應用詞句的能力。因為同學們平時寫日記，所以學生寫得還不錯。只有反復強調，才會少出現(xiàn)這樣的錯誤。但有個別同學在此處失分，但失分不多。要培養(yǎng)學生認真讀題，仔細答題，反復檢查的好習慣。學生閱讀能力的培養(yǎng)應立足于課堂。三、整改措施 通過這次質量測試，不僅全面了解學生語文知識、語文能力的基本情 況，而且對今后的教學有所啟迪。第十四題 看圖寫話。還有，就是太粗心。第十三題 閱讀短文，回答問題。因此，這個小題丟分較多。第七題 生字開花
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