七年級生物期中試卷分析(文件)
【正文】 小題，共30分。初一的學生大部分還沒有擺脫小學學習知識死記硬背的模式，不會自己去學習、分析問題，具體問題如下：個別學生對知識的掌握不牢固學生對較活的題應變能力較差不會將學到的知識應用到實際不會對問題進行分析。（1）小題知識的掌握較差。四大題是實驗題難度不大，85 %的學生都掌握的不錯從整體來看，學生對試題中的知識掌握比較好，但同時試題也有一定的不足，如題量比較小，靈活性不強，希望以后注意。三 努力方向：今后努力做到：對于基礎知識一定讓學生牢固掌握。第五篇：七年級下冊生物期中試卷分析七年級生物期中考試試卷分析臨汝鎮(zhèn)一中 李清蓮一、學生基本情況分析：生物學對于七年級學生來說是一門新的學科，學習方法和學習習慣都在不斷的摸索中，我任教的七年級四個班共353人，我對他們的了解還有待加強，但就這次期中考試成績來看，好學生考出了自己的真實水平，也有很多學生發(fā)揮欠佳。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力。成績差距很大。2．非選擇題共60分，實得分34分，得分率為56%。這道題得分率較高，達到70%。四、總述本次考試認識到了在對七年級的生物教學中存在了一些不足和問題，如：七（2）班和七（3）班90分人數(shù)為0個，七（7）班有10個，在以后的輔導中要著重對七（2）班、七（3）班進行基礎知識的復習，而七（7）班要著重培優(yōu)。加強知識與實際的聯(lián)系與探究教學中要密切聯(lián)系學生的生活，注重培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。2015年5月11日?？傊?，通過這 2 次考試，認真進行總結，反思教學效果。對需要識記的知識，要求學生掌握。第4道是看圖分析回答題，實得分為8分，得分率為66%。這道題是細胞的結構與功能的內(nèi)容，學生得分率只有20%，有不少同學得零分。錯誤較多的有：5小題、6小題、11小題、12小題、21小題，主要 1 是動植物細胞結構部分的內(nèi)容，理解性較強，學生掌握情況不好。對發(fā)展學生智力，提高學生能力有所幫助。二、整體分析：這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。對于重點知識、難點知識一定要講清，落實好。狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。三大題難易適中，很有代表性，題型靈活，知識點全面。題量、難易度合適，涉及面廣。從答題情況來看，出錯率較高的是第7,13小題，尤其是第13小題出錯率最高。第四篇：七年級下冊生物期中試卷分析
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