《中小學教師專業(yè)標準》研修日志1[精選五篇](文件)
【正文】 小學教師專業(yè)標準》，感受頗深。（二）師德為先熱愛中學教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。這些讓我受益匪淺，我會努力做到關(guān)注每一個學生的成長，真正讓每一位學生都有進步，真正做到教育面向全體學生。眾所周知，只有高質(zhì)量的教師才有高質(zhì)量的教育，故教師在教書育人中起著至關(guān)重要的作用。謝謝遠程研修讓我不斷成長，不斷收獲?。ㄒ苫螅豪蠋熚艺J真寫了的啦，你為什么喊我二次重新交101的研修日志作業(yè)啦？謝謝|）第五篇：《中小學教師專業(yè)標準》解讀研修日志《中小學教師專業(yè)標準(試行)》解讀研修日志 通過對標準的學習，理解到要將《專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)，從而制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強專業(yè)發(fā)展自覺性。經(jīng)過《中小學教師專業(yè)標準》學習讓我深刻認識到，我們教學工作的重心要始終圍繞著學生的發(fā)展而開展，要求教師要尊重學生，關(guān)愛學生，充分發(fā)揮學生的主動性，為學生提供適宜的教育，促進每個學生自主、探究進行學習，教師心中要時時刻刻裝著學生；教師要關(guān)心、尊重每一個孩子，尊重孩子的人格；教師要自尊自律，時刻注重自己的一言一行，真正做到為人師表，教書育人，以高尚的道德去感染人，努力做好孩子健康成長的指導者和引路人；教師還要樹立終身學習的目標，不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的人格魅力。試想，一個連自己對教材都駕馭不了的教師，如何將它融會貫通的教給學生！面對課改大潮，面對反應飛速發(fā)展著的社會的教育信息，教師的終生學習，尤其是英語教師的終生學習，就顯得更是重中之重！你自己都不想學習、不會學習，如何能指導他人正確的學習！自己沒見過、沒搞明白的東西，如何能將它透徹的滲透到課堂中？因此，不斷學習是每位教師在課改的大環(huán)境中，首要做的第
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