20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《練習(xí)１》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 一邊讀一邊思考這些成語(yǔ)的大概意思。形容不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。一?！ 〕鰧こ?，與眾不同?！ ?．反應(yīng)。告訴學(xué)生，這是南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游的一首詩(shī)?！ ?2)指名試讀，教師注意糾正字音?！ ?引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)句中體會(huì)詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情) (6)指導(dǎo)學(xué)生朗讀?！ ?1)給學(xué)生以充足的時(shí)間自由練讀?！ ?．反應(yīng)?！ ?1)指名讀題目。這時(shí)你是忍氣吞聲，還是適當(dāng)?shù)刈鲂┙忉屇?面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該如何解釋呢?今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)會(huì)做解釋?！ ?2)讓學(xué)生同桌互相練說(shuō)，教師巡回指導(dǎo)。(引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議： ?、僬f(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度是否得體；②說(shuō)話是否通順連貫；③聲音是否響亮，速度是否適當(dāng)) (3)讓學(xué)生根據(jù)評(píng)議的情況修正完善自己的說(shuō)話內(nèi)容和方式?！ ?1)指名當(dāng)眾演練?！ ?引導(dǎo)學(xué)生注意解釋時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，心平氣和地把事情的原委說(shuō)清楚) (3)讓學(xué)生從題中提供的三種情況中，任意選擇一種，認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)，并要想清楚以下的一些問(wèn)題： ?、傧蛘l(shuí)解釋? ?、诮忉屖裁? ?、墼鯓咏忉? 3．練習(xí)?！ ?．指導(dǎo)?！ ?2)檢查背誦?！ ?3)練習(xí)背誦?！ ⊥鯉煟倍?中原日， 家祭／無(wú)忘／／告乃翁。 (4)讓學(xué)生試說(shuō)詩(shī)的大意。(一是朗讀，二是背誦) 2．指導(dǎo)?！ ?2)集體背誦。 (1)自由讀。般的樣子。一聲怒喝就使風(fēng)云變色，形容聲勢(shì)威力極大?！ ?5)學(xué)生練說(shuō)這些成語(yǔ)的意思，教師重點(diǎn)講解以下幾條成語(yǔ)的意思： 赴湯蹈火
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