【摘要】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》教案 設計理念 從詩歌的特點出發(fā)，通過梳言、造境、顯象和抒情引領學生步步深入詩的意境與詩人的情感，并讓吟誦之聲縈繞始終，使學生不僅感受詩歌的語言...
2024-10-07 02:18
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學設計之一 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)...
2024-10-07 02:16
【摘要】第一篇：(蘇教版)六年級語文上冊《4、古詩兩首》導學案 《古詩兩首》聞官軍收河南河北 目標大定位： 教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。 2．理解詩的內(nèi)容，了解寫作背景，體會詩人強...
2024-11-04 12:52
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學設計之二 一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2024-10-07 02:04
【摘要】1 六年級語文下冊教案——古詩兩首 語文教案－古詩兩首（示兒聞官軍收河南河 北） 教學建議 教材分析 《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口 吻，表達了對南宋統(tǒng)治者屈辱...
2025-08-06 16:08
【摘要】 六年級語文教案——《古詩兩首》 教學目標： 1、背誦這兩首古詩。 2、了解這兩首詩的大意。 教學重點： 有感情地朗讀、背誦這兩首古詩。 教學難點： ...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——古詩兩首 一、教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意...
2024-11-18 22:30
【摘要】 蘇教版六年級語文上冊《古詩兩首》知識點 ：妻子涕淚 ：衣裳家祭 ： （1）《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一首快詩”。這首詩描寫了詩人聽到...
2024-12-07 01:39
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩兩首》 教學目標： 1、背誦這兩首古詩。 2、了解這兩首詩的大意。 教學重點： 有感情地朗讀、背誦這兩首古詩。 教學難點： 了解詩的大意。 教學過程：...
2025-08-06 18:40
【摘要】 六年級語文下冊教案——古詩兩首 語文教案－古詩兩首（示兒聞官軍收河南河北） 教學建議 教材分析 《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了對南...
【摘要】1 六年級語文教案——古詩兩首 一、教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，口述兩首詩所描繪...
2025-08-06 00:22
【摘要】《示兒》《聞官軍收河南河北》01crown七言絕句七言律詩學習古詩方法宋陸游唐杜甫作業(yè)示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋代陸游聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，
2024-12-11 10:02
【摘要】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學設計之二 一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2025-09-22 09:52
【摘要】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》教學反思 我思故我在。許多學校已經(jīng)把教學反思作為提高教師業(yè)務素質(zhì)的途徑加以管理，不少教學雜志也大量以案例的形式發(fā)表教師成功的教學反思?？梢哉f，教學反思...
2024-10-07 02:24
【摘要】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學設計之一 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)...
2025-09-22 09:57
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