【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首（《石灰吟》《墨梅》）解難答疑 《墨梅》一詩，是一首題畫詩。在其流傳的過程中，由于經過多次抄寫、翻刻，幾個版本文字上出現(xiàn)了差異，即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-06 20:48
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕解難答疑 ?墨梅?一詩，是一首題畫詩。在其流傳的過程中，由于經過屢次抄寫、翻刻，幾個版本文字上出現(xiàn)了差異，即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-01 10:07
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首石灰吟墨梅》 【教學要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文； 2、學會本課生字。 【重難點】背誦古詩，理解意思，體會古詩...
2024-10-06 20:47
【摘要】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首石灰吟墨梅? 【教學要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文； 2、學會本課生字。 【重難點】背誦古詩，理解意思，體會古詩...
2024-09-30 18:44
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首（《石灰吟》《墨梅》）教學資料 教學資料（一） 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人，他從小就樹立了遠大的志向。長大以后...
2024-10-07 02:04
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首：《石灰吟》、《墨梅》教學隨想 1、古詩教學的思路要簡約。 在《古詩兩首》的教學中，我的教學思路力求簡約。從整體而言，整堂課的教學循著讀詩、解詩、...
2024-10-06 21:06
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首：?石灰吟?、?墨梅?教學隨想 1、古詩教學的思路要簡約。 在?古詩兩首?的教學中，我的教學思路力求簡約。從整體而言，整堂課的教學循著讀詩、解詩、...
2024-09-30 18:35
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕教學資料 教學資料〔一〕 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘〔今杭州〕人，他從小就樹立了遠大的志向。長大以后...
2024-10-01 09:52
【摘要】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》、《墨梅》兩首古詩整合教學設計與反思 一、讀詩。 1、自由讀詩，讀準字音，讀通詩句，讀出詩的節(jié)奏。（注意詩中前鼻音的字較多） 2、指名讀，...
2024-10-06 19:28
【摘要】 蘇教版六年級語文——?石灰吟?、?墨梅?兩首古詩整合教學設計與反思 一、讀詩。 1、自由讀詩，讀準字音，讀通詩句，讀出詩的節(jié)奏?！沧⒁庠娭星氨且舻淖州^多〕 2、指名讀，...
2024-09-30 18:43
【摘要】1 六年級語文下20.《古詩兩首》（《石灰 吟》《墨梅》）寫梅花的詩補充 1、《墨梅》【元】王冕 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 2、《早梅》【唐】...
2024-08-15 16:07
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第六組于謙：1394－1453，字廷益，錢塘人。永樂進士。宣德時，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，加少保。英宗復辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡介我國是四大古國之一，有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、豐富多彩的文化長河中，詩歌就像是一朵
2024-08-15 18:39
【摘要】 六年級語文下20.《古詩兩首》（《石灰吟》《墨梅》）寫梅花的詩補充 1、《墨梅》【元】王冕 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 2...
2024-11-18 22:30
【摘要】石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。[古詩]于謙（1398、5、13——1457、2、16），漢族。字廷益，浙江錢塘人，明朝名臣，民族英雄。七歲的時候，有個和尚驚奇于他的相貌，說：“這是將來救世的宰相呀?！庇罉肥拍?，于謙考中了進士。
2024-11-23 12:15
【摘要】第一篇：《古詩兩首〈石灰吟〉〈墨梅〉》教學設計 一、揭題導入，朗讀正音 ――《石灰吟》和《墨梅》。 ，白色，由石灰石燒制成的材料?！耙鳌笔裁匆馑?？（預設①：古代詩歌的一種名稱；吟誦、贊頌。） ...
2024-10-28 23:16
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