20xx幼兒園中班教案《老鴨的店丟了嗎》含反思(文件)
【正文】 孩子們也能說出附近路邊的一些標(biāo)志性建筑或設(shè)施。缺乏之處：故事的結(jié)尾可以調(diào)整一下，改為以后我知道了，記住一路上經(jīng)過的地方、一些標(biāo)志就不會(huì)迷路了。小百科：迷路指迷失道路，指迷失方向感?；顒?dòng)前如果更全面的了解周邊的環(huán)境的話，可以更好更有效的回應(yīng)幼兒的答復(fù)。對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的整體調(diào)整是有效的。孩子們大多都能較準(zhǔn)確地說出老鴨經(jīng)過的地。〔操作課件〕理解故事后半局部小結(jié)：當(dāng)我們從一個(gè)地方出發(fā)去另外一個(gè)地方的時(shí)候，一路上總會(huì)經(jīng)過一些容易記住的地方，記住這些地方的標(biāo)志能幫助我們認(rèn)路。活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容
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