20xx幼兒園中班音樂律動教案《小黃鴨合唱隊》含反思(文件)
【正文】 段體式歌曲。教師將活動環(huán)節(jié)設定為AB兩個樂段分開學習的方式。|和附點節(jié)奏*.**.*|*mdash?！ 段歌曲的歌詞以小黃鴨的本領為主，學唱時教師參加了媒體的演繹，讓幼兒能快速的理解和記憶歌詞。在輕松、自然地歌唱中，孩子快樂地掌握了歌唱的要領。小百科：合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏?！ 〗虒W反思： 這次我選擇了一首旋律輕快、朗朗上口，由不同旋律演繹的二段體式歌曲，非常富有感染力，整個歌曲它不由自主地就可以吸引孩子學唱歌曲的積極性和主動性。就分組唱的形式來說，教師讓幼兒參加到小黃鴨合唱隊之中，利用可以站立的分組標志，讓幼兒自由選擇想?yún)⒓拥年犖?，?jīng)過師生共同的規(guī)那么討論，得出了歌唱的規(guī)那么：A段由大家來歌唱，B段分組唱，即游泳隊唱它會游，嘩嘩，歌唱隊唱它會唱，嘎嘎，泡泡隊唱它會吹許多泡泡，Bo~bo～bo～bo～。最后通過邊唱邊表演的形式讓幼兒反復練習，讓孩子們盡情、快樂地用自己喜歡的方式表達小黃鴨拍水、玩水、翹尾巴、潑水的動作，加強幼兒對附點節(jié)奏的掌握。教師先通過反復傾聽音樂并模仿小鴨的動作讓幼兒熟悉旋律。B段歌曲的歌詞反復兩遍，旋律稍有變化，第一遍的結尾由上行旋律推進，第二遍的結尾由下行旋律結束。］ 三、分組演唱 〔1〕交代分組要求 師：小黃鴨邀請大家組成合唱隊一
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