【摘要】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天布谷鳥布谷鳥又叫杜鵑鳥,體形大小和鴿子相仿,但較細長,上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。叫聲特點是四聲一度——“布谷布谷,布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷!快快播谷
2024-11-29 09:10
【摘要】音樂課堂歡迎你導學提示:聆聽歌曲,歌曲歌唱的是什么季節(jié)?大自然和人們有什么樣的變化?你還知道它的什么?導學提示:?你能聽出是什么動物的聲音嗎?杜鵑(布谷鳥)杜鵑圓舞曲導學提示:?認真聆聽音樂
2024-11-29 09:09
【摘要】人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學目標?《小雨沙沙》,能唱準第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。?,通過生活體驗尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-29 09:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的混合運算,同學們結合整數(shù)混合運算的運算法則理解并計算小數(shù)的混合運算,知道整數(shù)混合運算的運算順序在小數(shù)混合運算中同樣適用,能夠解決相關的實際問題?!?+=20×9-=×-=67元5角/臺收錄機的價格是臺燈的。,李叔叔用
2024-11-29 23:19
【摘要】第三課《手拉手》教學內容:義務教育課程標準實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學目標:一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》,唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》,感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。二、能反復準確有感情地演唱本課歌曲。三、能結合聆聽歌(樂)曲,創(chuàng)造性地運用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2024-11-19 07:24
【摘要】×7+=×9-=×-=67元5角/臺收錄機的價格是臺燈的。1、一箱蘋果,李叔叔用小車一次可以運16箱,要想全運完得運5次,李叔叔要運多少千克的蘋果?2、制作2個這樣的正方形畫框,至少要用木花
2025-08-16 01:52
【摘要】第三課我們手拉手第一課時我們更近了授課教師:譚淇方?六、與同學或他人交談,要說普通話、使用禮貌用語。談吐要大方、舉止要文明,要尊重對方,不能給同學取綽號,不譏諷身體有缺陷的同學,要友愛同學、平等待人,主動幫助有困難的人和殘疾人。?七、進老師辦公室或他人房間要先敲門,經允許再進入。尊重對方的習慣,不打擾別人的工作、學習
2025-07-20 17:50
【摘要】營根中心小學黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個唱名組成短小嚴整的四個樂句,旋律多使用重復的手法,簡單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2024-11-11 03:40
【摘要】布谷人音版一年級音樂下冊教學目標?,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長,上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲,叫
2024-12-12 20:23
【摘要】小寶寶哭得很傷心,誰能想個好辦法來安撫一下我們可愛的小寶寶呢?感受:歌曲的情緒是怎樣的?讓你想到了什么?
2024-11-29 09:12
【摘要】活動一:請你記住我?我們介紹介紹自己吧!?向別人介紹自己時先有禮貌地向大家問聲好,然后,再勇敢大方地介紹自己,其他同學應該安靜、專心地聽,比一比,看誰聽得最認真!Eb2-4親切地劉文伍詞曲張傳新制作?活動拓展:?回家
【摘要】(人教新課標)六年級品德與社會下冊教案第三單元同在一片藍天下第三課我們手拉手教材分析:本課主要是讓學生了解一些中外企業(yè)的發(fā)展,中外文化的發(fā)展,從而,展示了近些年,中國經濟、文化在世界上的地位。設計理念:本課設計從學生生活實際出發(fā),利用他們在生活中,所看到的,所感受到的,中國的經濟,中國的文化,中國的各個方面在世界
2024-12-11 14:33
【摘要】第三課手拉手,找朋友第十五小學朱文慧兒歌找朋友找呀找呀找朋友,找到一個好朋友敬個禮呀,握握手呀你是我的好朋友,再見!再見!一、想一想、說一說。,并告訴同桌。,
2024-11-17 02:04
【摘要】更高更快更強手拉手HandInHandseethefireinthesky看見空中的火焰wefeelthebeatingofourheartstogether感覺到我們的心一起在跳動thisisourtimetoriseabove
2024-11-18 18:37
【摘要】1 口語交際一我們的"手拉手"活動 教學目標 1、策劃一次和遠方小學生的手拉手活動,商量、討論活動的方 案。 2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 課前準備 搜集有關手拉手活...
2025-08-06 01:06