20xx蘇教版六年級(jí)語文——探讀涵泳體悟奇跡——《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 明。找伙伴讀，互評(píng)互促，入情入境?！ ∪⒁哉棺x為焦點(diǎn)，讓學(xué)生直抒心中的自豪?！ ∽x中圖文結(jié)合，多形式互動(dòng)結(jié)合，同時(shí)注意觀照黑板上的板書。八自然段主要讀出各俑不同特點(diǎn)的威武、敏捷與勇猛；第七自然段重點(diǎn)抓住幾個(gè)排比句，讀出品評(píng)的韻味，讀出入境的想象。一是讀背自己最喜歡的句段和摘抄好的詞句；二是準(zhǔn)備以導(dǎo)游形式，將課文〔或某一內(nèi)容〕編成導(dǎo)游詞，結(jié)合搜集到的兵馬俑的圖片或音像資料，回家后向家里鄰里等周圍人介紹兵馬俑?！ 踩绻麑W(xué)生選擇以解說形式展示，更要鼓勵(lì)。一。尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，學(xué)生想讀哪段就讀哪段?？上葘⑴e世無雙、享譽(yù)世界、絕無僅有等重點(diǎn)詞重調(diào)于課題下面，再將規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明板開〔或橫板或豎板〕，再讓學(xué)生歸類調(diào)整詞語。中的絕無僅有等。在充分自讀中主動(dòng)找同學(xué)交流互助?？捎蒙制私獠⒎€(wěn)固識(shí)認(rèn)?！ ≡诮涣鞲惺軙r(shí)，可讓學(xué)生板出自己概括
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