20xx蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之三(文件)
【正文】 把事情寫完整?！ 〕鍪驹娨鈭D，引導學生展開合理想象?！ ∷?、交流評析，共賞優(yōu)作?！ ≈`寫?！ 熒懻撎岢鲂薷囊庖?，學生修改?！ ?〕引導想象孩子們放飛紙鳶的動人情景。一?！ ?〕引導學生將例文與詩句對照起來讀，找出哪些內容是圍繞原詩寫的，哪些內容是作者的想象?！ ∽x例文，學生自由讀并匯報自己的所得?！ ≈该痴b?給奶奶送陽光??！ 「鶕旁?村居?的內容展開豐富的想象，按要求改寫成一篇記敘文?！ 土?
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