20xx小學語文四年級教案——《秋游景山》教學設計之五(文件)
【正文】 累累? ?、儆靡粍澇鼍唧w描寫果實累累的句子?！ ?5)仿照第2段的寫法，描寫一段夏天果園里果實累累的景象?！ ⊥瓿?作業(yè)本?第6(1)(2)題?！ ?1)輕聲讀第3段，思考：離開果園，我們來到什么地方?舉目眺望，又看到了什么? (1)這一段作者是按什么順序來寫的?用?！ ?第6自然段可根據學生的選讀隨機安排) (4)有感情地朗讀第3段，說說這一段的主要意思。記住要點(朝西望向南望往東看) 以?作業(yè)本?第7題的填空嘗試著背誦。 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?秋游景山?教學設計之五
教學目標
1．學會本課的12個生字，能讀準多音字累、沖，理解25個新詞語的意思
〔2〕在分段中能找出表示地點的詞語作為分段標志，模仿第2自然段寫一個總分語段
〔3〕2．能抓住地點變換的詞語進行分段，理解第1段的主要內容
〔4〕①作者在景山游覽了哪些地方，用在文中劃出表示地點的詞語
〔5〕紅
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