20xx小學語文四年級教案——《太陽》教學設計之五(文件)
【正文】 病 3．齊讀最后mdash。 師導讀：太陽離我們這么遠，關系密切。mdash。、默讀課文，填寫課后習題2的表格。 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?太陽?教學設計之五
教學目標
1．了解課文作者按事物的幾個方面安排了哪些材料
〔2〕2．學會本課的2個生字
〔3〕(2)自學生字、新詞，要求讀準字音，理解詞義，識記字形
〔4〕B．我們看太陽，覺得它并不大，實際上()它卻大得很
〔5〕C．如果步行，日夜不停地走，差不多()要走3500年
〔6〕(正面表達和反面表達配合)，哪mdash
〔7〕三、看表格完整地答復：課文作者按太陽的哪幾個方面寫的
〔8〕(1)聽寫詞語
7?！ ∪⒖幢砀裢暾卮饛停赫n文作者按太陽的哪幾個方面寫的?每個方面安排了哪些材料？ 四、本課是一篇說明文，這類文章一般有什么特點呢?(可從內(nèi)容、表達方式、結構及語言方面來認識，詳細見?教參?) 五、課文第一
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