20xx小學語文六年級教案——《鳥的天堂》教學設(shè)計之七(文件)
【正文】 大。 四、綜合實踐，練能力。教學時，我是這樣設(shè)計的： 搜集材料，練查閱。 學做導游，練交際。在這一綜合實踐活動中，學生各方面能力都得到了較大的提高。要求學生自由組成旅游團，自我推薦嘗試當導游，全程陪同作解說。 學寫解說詞，練習作。?鳥的天堂?一課有一個綜合實踐作業(yè)：鳥的天堂目前已成為一處游覽勝地?！ ∪藗儽Ｗo意識強?！ 、谶@兒氣候溫暖，土地濕潤，河流縱橫，有利于萬物生長，所以大榕樹是那樣蓬勃有生機。教學中，引導學生去探究，透過外表現(xiàn)象看到實質(zhì)：為什么這里會成為鳥的天堂這樣，不僅能調(diào)動學生探究的積極性，同時也增強了他們的環(huán)保意識，真是一舉兩得。在教學中，引導學生品讀?！ ∽ゾ渥?，談感悟。這一單元的讀寫訓練重點也不再是分辨事物的靜態(tài)和動態(tài)了，而是閱讀時要有自己的見解。教師放手讓學生去學，輔導個別有困難的學生?！ ∪~圣陶在談到閱讀教學的任務(wù)時，明確指出，把握作者的思路，理清課文的線索，是閱讀教學首要任務(wù)。一。因此，在教學時，我緊扣自主?！ ◇w會課文描寫景物靜態(tài)和動態(tài)的方
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