20xx小學(xué)語文六年級教案——《魯濱孫漂流記》教學(xué)設(shè)計之三(文件)
【正文】 ，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?魯濱孫漂流記?教學(xué)設(shè)計之三
一、教材簡析：
?魯濱孫漂流記?是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的?魯濱孫漂流記?中的主人公
〔2〕魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供應(yīng)了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國
〔3〕作為個人來說，意志越堅韌，身體越健康，知識技能越豐富，那么生存的時機(jī)就越大
11?！ ∥覀儜?yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這一段黃金時光，強(qiáng)健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強(qiáng)我們的生存能力和社會競爭能力。一。山川、密林、莽原、沼澤隨時都有可能給你帶來致命的威脅，但同時又提供了相應(yīng)的生存時機(jī)。你可能被單獨隔絕在地球的任一地點。枝葉稀的一面是北方。地上的樹影正指著北方。〔知道工具的重要性〕 〔２〕選址建房：選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。摘自英國皇家特種部隊教程?生存手冊middot。男人和女人都曾證明他們能在極其惡劣的環(huán)境下生存，他們之所以能活下來首先是因為他們有活下去的勇氣。 討論一：哪些事例表達(dá)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志〔出示燈片六〕 〔課文內(nèi)的〕： 〔１〕面對現(xiàn)實，勇于行動，自己動手創(chuàng)造生存條件； 〔２〕靠十幾粒麥種反復(fù)收種，經(jīng)過四年才吃到自己種的糧食； 〔３〕發(fā)現(xiàn)野人后，克服恐懼，勇敢地與之周旋并救出星期五。所謂縮寫，即略去具體情節(jié)及細(xì)節(jié)描寫。魯濱孫在荒無人煙的海島上，在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供應(yīng)了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土
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