20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《林海》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(文件)
【正文】 細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)、具體描寫、善用修辭。一。具體。嶺：多而溫柔；林：多而碧綠；花：多而絢麗。邊聽(tīng)邊思考 教師范讀第5自然段，思考以下問(wèn)題。一?！ 、奂热皇呛＃Ｋ膿舭哆叺臅r(shí)候還會(huì)產(chǎn)生什么〔浪花〕作者又是把什么比作浪花的呢〔白樺〕哪個(gè)句子 ?、苡袥](méi)有其他的比喻句子〔看，這里是落葉松的海洋〕把什么比作什么葉松比作海洋。一?！ 、僮髡咴谶@一層中用了哪些修辭手法〔比喻、排比、反問(wèn)〕比喻句有哪些 目之所及確實(shí)是林海。盛氣凌人的盛氣是什么意思〔傲慢的氣焰〕凌的意思呢〔欺侮〕 ?、蹚墓路逋黄鹗饬枞藘蓚€(gè)詞語(yǔ)可以看出作者將大興安嶺與秦嶺比擬，表現(xiàn)在兩方面：一是秦嶺孤峰，大興安嶺嶺多；二是秦嶺盛氣凌人，而大興安嶺是溫柔可親〕 ?、芗瓤床煌辏部床粎捘闶窃鯓永斫獾摹部床煌暾f(shuō)明嶺多，看不厭是由于每條嶺都很溫柔〕從這里可以看出它是一個(gè)什么句〔過(guò)渡句，承上啟下〕假設(shè)要你分層，你會(huì)將它分在上面呢還是下面〔下面〕那這第二自然段可以分為幾層怎樣分層意是什么 3．同學(xué)們，正是大興安嶺嶺多而溫柔，作者才說(shuō)親切舒服〔指著板書〕 4．下面，我們來(lái)小結(jié)一下學(xué)習(xí)嶺這一段的學(xué)習(xí)方法： ?、偬釂?wèn)題； ?、谧x課文〔齊讀第二自然
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