20xx五年級(jí)語文教案——《梅花魂》教學(xué)(文件)
【正文】 1．讀一讀，讀通讀順。也一定得落實(shí)好評(píng)價(jià)功能，允許學(xué)生的多角度，多方位，多層面的闡述?！ ?．針對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)，進(jìn)行小結(jié) [設(shè)計(jì)思路：這個(gè)環(huán)節(jié)既是文本學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是文本的升華?！ ∶坊ɑ曛械幕甑降资鞘裁从霉P寫出你的心聲。歌中這樣唱道，與我們上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容有什么關(guān)聯(lián)呢上節(jié)學(xué)的什么呢 [設(shè)計(jì)思路：以歌曲制造聲勢，營造思鄉(xiāng)氣氛，為更好地學(xué)習(xí)課文奠定情感的根底] 二、品味語言，多角度體會(huì)魂 1．默讀課文，尋找梅花魂。挑戰(zhàn)成功，就可以順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)?！矊W(xué)生靜靜地寫，老師巡視〕 3．學(xué)生讀話，多種形式評(píng)價(jià)?！场 ?．默讀課文，不好理解的地方多讀幾遍，做好批注了解課文內(nèi)容?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，初讀感悟 1．自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ W(xué)習(xí)準(zhǔn)備 了解文中涉及的關(guān)于梅花的詩句的意思及出處，查閱了解華僑在海外生活經(jīng)歷的相關(guān)資料。 4．繼續(xù)進(jìn)行默讀的訓(xùn)練，并從中找到疑難問題，嘗試自行解決或者合作解決。五年級(jí)
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