20xx小學(xué)四年級語文教案——讀李白詩歌品太白遺韻(文件)
【正文】 其詩有了初步的了解。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學(xué)生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最正確契入點］ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——讀李白詩歌 品太白遺韻
小學(xué)五年級語文課外閱讀實踐活動課
活動目的：
學(xué)生匯報在李白詩歌閱讀月活動中的閱讀情況，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在課外利用多種途徑收集、整理學(xué)習(xí)資料，促使學(xué)生更廣泛地感受、了解李白其人的特點，尤其是李白詩歌的風(fēng)格
〔2〕］
自主合作，集體賞析
請各小組將交流成果向全班同學(xué)展示，我們共同來品析李白詩歌的韻味，教師適時點撥
7。最后，讓我們用唐代大文學(xué)家韓愈的一句詩來結(jié)束今天的活動吧！――李杜文章在，光焰萬丈長 ?。壅n件出示李白頭像及韓愈詩句］ ?。壅n雖結(jié)束，詩韻仍繞梁不絕。讓我們共同來吟誦它們吧！〔課件出示名句集錦，配古樂，師生齊誦。［課件出示畫面：兩山對峙，江水中流，帆影點點。?望天門山??峨眉山月歌??！ 。蹫榱烁浞值卣{(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵學(xué)生自薦。并請
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