20xx小學五年級語文教案——《迷人的張家界》教學設計 (2)(文件)
【正文】 教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人
教學難點：知道張家界的武陵源為什么被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄，認識它的美學價值和科學價值
教具準備：課件
教學過程：
一、回憶學法、導入新課
同學們，在我國湖南，有個非常美麗、又非常迷人的地方
〔2〕〔3〕指名讀，再次欣賞，齊讀
〔3〕齊讀課題
4?！ ∪⒖偨Y(jié)升華 齊讀最后一節(jié)，總結(jié)，完成板書：人間仙境?！ ?〕用上喜歡的詞語練習看圖介紹金鞭溪。 〔2〕其他學生考考金鞭巖愛好者，生提問題，生解答。
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