20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《迷人的張家界》綜合資料之一(文件)
【正文】 ，感受張家界的迷人，激發(fā)熱愛大自然的情趣。第五自然段 描寫了金鞭溪的美麗景色，朗讀時，要氣定神閑，語調(diào)放平，語速稍慢，讀出安謐靜美之感。朗讀時，要指導(dǎo)學(xué)生把自己的心融進課文描繪的意境中去，仿佛自己走進張家界的群峰之中，正在欣賞它們的美麗景色，自己也像作者一樣被張家界的美景所陶醉，發(fā)出人間仙境的由衷感慨。寫景，重點寫了山與水；寫資源，重點寫了動物 資源和植物資源。主要應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主讀書。 二、學(xué)習目標 4個生字，了解新詞的意思。最后，作者由衷贊道：迷人的張家界，名副其實的人間仙境。對于張家界景色的描寫，作者猶如一位高明的攝影師，首先拉出的是張家界的群峰，展示了群峰
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