20xx小學五年級語文教案——迷人的張家界教學設計(2)-展示頁
2024-10-01 09:37本頁面
【正文】 理由。一?！ ?〕有感情地朗讀課文。你們猜是什么地方出示課題：10*迷人的張家界 以前是怎么學習閱讀課文〔抓住預習和課后思考練習中的問題和要求來讀通、讀懂、讀好課文。 教研課題：引導實踐、自能讀書、自主開展 教學目標：引導學生去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美 教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人 教學難點：知道張家界的武陵源為什么被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄，認識它的美學價值和科學價值 教具準備：課件 教學過程： 一、回憶學法、導入新課
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