20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《鳥(niǎo)語(yǔ)》(文件)
【正文】 邊讀邊記：作者先寫(xiě)刊lsquo。卜生字的寫(xiě)法，說(shuō)逗難寫(xiě)的和容易寫(xiě)錯(cuò)的字催、傻筆畫(huà)較多，要寫(xiě)得緊湊些；怠rsquo。 2．抄寫(xiě)詞語(yǔ)。上中下三部壓緊能寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)；冶是兩點(diǎn)水，不能寫(xiě)成三點(diǎn)水?！ ?2)第411自然段引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字在頭腦中構(gòu)成的我與布谷鳥(niǎo)進(jìn)行有趣 1．出示牛字，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住它們的?！ ?．重點(diǎn)指導(dǎo)背誦其他局部。rsquo?！ ∪藗?yōu)槭裁聪矚g喜鵲？ 從哪兒看出人們喜歡喜鵲? 從哪兒看出我的愛(ài)鳥(niǎo)之情? ?、谥该x第1l門(mén)然段，思考從哪些詞句看出我與鳥(niǎo)兒建立廠(chǎng)異常深厚的感情? 讀后討論?！ 、芫毩?xí)朗讀第49自然段?！ ．指導(dǎo)朗讀我與布谷鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)?！ 、谶@樣無(wú)拘無(wú)束的mdash?！ 〉诙n時(shí) 檢查復(fù)習(xí) 新授課文 1．學(xué)習(xí)第二段。哪幾句話(huà)最能反映我的這種心情； 導(dǎo)讀第3兩句。 指導(dǎo)朗讀第3自然段。齊讀。 四、精讀指導(dǎo) 學(xué)習(xí)第mdash。 3．全班交流?！ ?2)指
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1