第一課時(shí)(5)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能正確流利朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)只認(rèn)識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、讀文。?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是１９３７年７月至１９４５年８月，中國人民進(jìn)行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)

2024-12-11 09:05

第一課時(shí)(3)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：。10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)只認(rèn)識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、讀文。蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月，中國人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利

2024-12-11 09:05

種樹第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)要求12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。，知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。讓學(xué)生感受到美麗的大自然綠的氣息，使他們熱愛大自然，從而萌生出保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、為綠化祖國作出貢獻(xiàn)的良好意識(shí)。，讀中感情量疊詞的作用。多讀，培養(yǎng)語感。重點(diǎn)難點(diǎn)、寫字。，知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。課時(shí)劃分2

2024-11-26 02:58

第一課時(shí)(2)-資料下載頁

【摘要】《馬拉松》教學(xué)設(shè)計(jì)何煥利教材分析：九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第十一單元通訊的一篇主體課文《馬拉松》。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．認(rèn)識(shí)生字14個(gè)。，讓學(xué)生了解馬拉松的意義，即歌頌堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，并結(jié)合課文內(nèi)容，想象寫話。教學(xué)重難點(diǎn)：1．能正確、流利、有感情地

2024-11-24 18:21

第一課時(shí)連加-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)連加、連減教學(xué)內(nèi)容：教科書第1—2頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：、連減算式主動(dòng)思考筆算過程并用豎式計(jì)算，學(xué)會(huì)用豎式筆算連加、連減，掌握把兩個(gè)豎式連起來寫的筆算方式，并能正確地計(jì)算。、連減筆算方式的思考、計(jì)算過程，體會(huì)加減筆算在新背景下的應(yīng)用過程，感受知識(shí)的發(fā)展過程，培養(yǎng)利用舊知學(xué)習(xí)新知的能力，積累計(jì)算學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：連加、連減的筆算方法

2024-11-24 18:20

狼群第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字，理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利有感情的朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學(xué)生不人團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于生活乃至生存的重要性。培養(yǎng)學(xué)生不人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2024-11-24 12:58

31第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】§數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第一課時(shí)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．“復(fù)數(shù)a＋bi(a，b∈R)為純虛數(shù)”是“a＝0”的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2．下列命題正確的是()A．若a∈R，則

2024-12-08 18:50

22第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】22窗前的氣球課文朗讀，讀準(zhǔn)確，讀流利；，多讀幾遍；，寫一句感受；想想課文講了一件什么事？kēyà科利亞dāi呆呆地shǐ開始cāi猜出來shuān拴著jīzhā嘰嘰喳喳d

2024-11-21 05:43

口技第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】口技又叫隔壁戲，迄今已有100多年的歷史。口技藝人用小方桌遮一塊布做帳幕，自己躲在里面用口技和道具發(fā)出各種聲音，演繹故事情節(jié)?，F(xiàn)在口技藝術(shù)多被相聲、雜技以及戲曲所吸收。第一課時(shí)林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進(jìn)士。著有《鐵崖文集》《湖舫存稿》。本文選自他的《秋聲詩

2025-08-01 16:16

氧氣(第一課時(shí))-資料下載頁

【摘要】氧氣（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要作用。，并理解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）：：探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：催化劑學(xué)前準(zhǔn)備：試管、錐形瓶、分液漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞、乳膠管、集氣瓶、水槽、毛玻璃片；30%的過氧化氫溶液、二氧化錳、火柴；多媒體課件學(xué)習(xí)過程：情景創(chuàng)設(shè)：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境——在生活

2025-06-23 23:41

認(rèn)識(shí)時(shí)、分第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)、分第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，知道鐘面上的時(shí)針和分針，并認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時(shí)間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時(shí)間、按時(shí)作息的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面上的大約幾時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面教

2024-11-24 13:19

20xx因式分解(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-副本doc-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017因式分解(第一課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解因式分解的意義，并能夠理解因式分解與多項(xiàng)式乘法的區(qū)別與聯(lián)系。 2、會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解。 3、經(jīng)歷因式分解的過程，提高學(xué)生...

2024-11-16 00:27

小貝殼第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二組教學(xué)要求12個(gè)生字，會(huì)寫其中的8個(gè)生字。、流利地朗讀課文，背誦課文。，了解貝殼的特點(diǎn)，向貝殼問問題并想像貝殼會(huì)怎樣回答，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)、寫字。，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字。、流利地朗

2024-11-24 15:20

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) : Howdoyoustudyforatest? Istudybyworkingwitha，提高聽力技能。 教學(xué)設(shè)計(jì) 熱身(Warm...

2024-10-21 03:09

白鵝第一課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：白鵝第一課時(shí)教案 《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 管頭中心校蒼上小學(xué)：連社保 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“高傲、鄭重、局促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容...

2024-10-21 02:51

20xx克隆之謎第一課時(shí)課堂記錄(參考版)

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