20xx北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第六單元教案1(文件)
【正文】 卡給爺爺寫(xiě)的信斷斷續(xù)續(xù)，信中出現(xiàn)的許多省略號(hào)，究竟省略了什么呢請(qǐng)你展開(kāi)想像，把靜止的省略號(hào)變成生動(dòng)的生活場(chǎng)景，幫凡卡把無(wú)法一一向爺爺傾訴的苦水，全說(shuō)一說(shuō)?！ 餐ㄟ^(guò)抓住文章主線(xiàn)，直接進(jìn)入文章重點(diǎn)思想內(nèi)容，教學(xué)主題那么鮮明突出，有良好的實(shí)效。〕 c．貫穿全文的內(nèi)容主線(xiàn)是什么〔凡卡學(xué)徒生活的悲慘遭遇。討論：凡卡指望什么從哪里看出他的生活連狗都不如把自己當(dāng)成凡卡，有感情地朗讀，讀出凡卡內(nèi)心的絕望、乞求的情感?！ ?．學(xué)生討論。 〔2〕文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)很突出。〕 〔3〕文章還有哪些特點(diǎn)找出自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 雨水模糊了她的視線(xiàn)，她〔分辯分辨〕不清剛剛過(guò)去的，是不是她要找的那個(gè)人。 一個(gè)人〔〕地位多高，〔〕應(yīng)該是人民的公仆?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)： 想象作文：凡卡睡醒后會(huì)發(fā)生什么事 板書(shū)設(shè)計(jì)： 揪、揍、戳、撈、打 悲慘痛苦 課后反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第六單元教案1
第六單元心愿
教材分析：
本單元圍繞心愿這一主題，編排了三篇主體課文、一篇拓展閱讀課文和一個(gè)語(yǔ)文天地
〔2〕北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第六單元教案1
第六單元心愿
教材分析：
本單元圍繞心愿這一主題，編排了三篇主體課文、一篇拓展閱讀課文和一個(gè)語(yǔ)文天地
〔3〕教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)蘸、戳、撇、醺4個(gè)字
〔4〕三、練習(xí)
照樣子補(bǔ)充詞語(yǔ)
15?！ ∧恪病硾Q心做一個(gè)好學(xué)生，〔〕要從現(xiàn)在做起。 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空?！ ±毫痢蔡锰谩场 『凇病彻隆病承Α病尘G〔〕金〔〕明〔〕 讀下面的句子，劃掉使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！ 卜部▋A訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫(xiě)到了?！ ?〕兩段回憶是本文的插敘?！场 ?．啟發(fā)想像： 凡卡寫(xiě)給爺爺?shù)男?，爺爺能收到嗎為什么?qǐng)你展開(kāi)想像，在課文的結(jié)尾處進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)后來(lái)發(fā)生的事情?！ ．抓住揪、揍、戳、撈、打等描寫(xiě)凡卡飽受折磨、慘遭毒打的動(dòng)詞，體會(huì)被揪著頭發(fā)、挨皮帶揍的感受，想像被青魚(yú)嘴戳臉的情景?！场 ?．輕聲讀課文，想一想： a．文中寫(xiě)了哪些人物讀出他們的名字，說(shuō)出
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