20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——“蟻國(guó)英雄”教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 不見(jiàn)縮小，是因?yàn)?，引讀?！ ?2．〔師充滿激情〕這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一。我們?cè)谄綍r(shí)的讀書(shū)中要特別關(guān)注。這是讓人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的?！策@是外層螞蟻被燃燒發(fā)出的焦味呀！〕但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮??！ 〔如喊的話語(yǔ)：兄弟們那，不要放棄。一。一。一。仿佛看見(jiàn)?！ ?．螞蟻們像雪球一樣飛速地滾動(dòng)著，滾動(dòng)著，它們要穿越火海，逃離火神。一。咱們?cè)僖黄鹱x這兩個(gè)句子。一?！ ?．找到答案了嗎 ★火勢(shì)兇猛 〔1〕課文中哪些句子寫(xiě)出了火勢(shì)兇猛〔學(xué)生答復(fù)，電腦顯示〕 ▲順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵?！ ?．交流：哪些地方令你感動(dòng)、震撼? 〔出示〕：可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向著河岸的方向突圍?！ ?．文中有一些詞語(yǔ)。齊讀?蟻國(guó)英雄?。看到螞蟻，你還想到了哪些詞兒〔弱不禁風(fēng)、不堪一擊、微缺乏道、微乎其微、缺乏掛齒〕 3．小小的螞蟻，地位低下，力量弱小，在人類看來(lái)它是區(qū)區(qū)弱者。一。一?！ ?．激發(fā)尊重生命、敬重卑微的情感，初步形成對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)同。六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——“蟻國(guó)英雄〞教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 以讀解文，以情帶讀，通過(guò)開(kāi)放的教學(xué)設(shè)計(jì)，激情的教學(xué)語(yǔ)言，自主的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生帶入課文描述的情境中，讓學(xué)生在生生
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