20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——《毛主席在花山》教案3(文件)
【正文】 己屋外的碾臺(tái)上碾米，毛主席要警衛(wèi)員將自己舍不得喝的茶葉沏給鄉(xiāng)親們喝這兩件事情寫得比擬詳細(xì)；而對(duì)毛主席利用工作間隙幫助鄉(xiāng)親們碾米這一件事和對(duì)毛主席為什么住進(jìn)了花山這個(gè)村子，他住的農(nóng)舍是怎樣的情形，他是怎樣夜以繼日地工作的這些內(nèi)容，有的不寫，有的一筆帶過(guò)，有的寫得比擬簡(jiǎn)略。 教師要根據(jù)課堂實(shí)際情況，表?yè)P(yáng)知識(shí)掌握較全面、準(zhǔn)確的同學(xué)，給沒(méi)掌握詳略得當(dāng)這一寫法的同學(xué)歸納分析原因，指明努力方向，提供改良的方法和措施，幫助這些學(xué)生固強(qiáng)補(bǔ)弱，不斷進(jìn)步?！场 ∧男﹥?nèi)容寫得比擬詳細(xì)，哪些內(nèi)容寫得比擬簡(jiǎn)略，是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，學(xué)生在答復(fù)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師一定要注意評(píng)議其對(duì)與錯(cuò)，它關(guān)系到本單元作文的寫作，對(duì)于今后寫作材料的選擇和運(yùn)用，都會(huì)有很大的影響。而要贏得人民群眾的支持，就要關(guān)心、保護(hù)人民群眾，時(shí)時(shí)處處為人民群眾著想。這些道理你不是不明白。從這句話里，我們可以感到毛主席時(shí)時(shí)處處都在注意觀察和了解人民群眾的生活情況，時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心和保護(hù)著人民群眾的生活?！场 ?．你畫了哪些含義比擬深刻的句子 〔1〕他嚴(yán)肅地說(shuō)：這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。 中心思想是：表現(xiàn)了毛主席時(shí)刻關(guān)心人民生活，時(shí)刻以人民的利益為重的偉大精神和作風(fēng)?！场 ?．課文講了毛主席在花山的哪幾件事表現(xiàn)了什么中心思想你從中受到什么教育〔課文講了毛主席在花山的3件事?！ 〖R兒：谷類等磨成的碎粒。本文取后一義項(xiàng)?！?
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