20xx《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計第一課時(文件)
【正文】 難是狂風、暴雨、巨浪，但這又算得了什么！多樂觀的子弟兵呀！讓我們一起高喊 引讀：經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤，官兵們 這場劇烈地戰(zhàn)斗就叫鏖戰(zhàn)〔出示、讀準〕 學到這兒，我相信大家一定讀懂了這句話的意思 *風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！ ∷?、作業(yè) 發(fā)生在九江大堤上的動人故事有很多，課后請大家搜集一下有關的動人故事和圖片，我們下節(jié)課再交流。它前半句寫洪水牽動了戰(zhàn)士們的心，后半句寫了戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦纳敭a(chǎn)平安不愛惜自己的身體，不怕流血犧牲，與洪水進行決戰(zhàn)?！ ?〕全班交流 *官兵們肩扛沉重的沙包來回穿梭全然不顧保住大堤 你能談談你的感受嗎 從穿梭奔跑全然不顧等詞中，你又能體會出些什么〔戰(zhàn)士們意志堅強、奮不顧身的可貴精神〕 引讀：子弟兵為了保住大堤，將自己的安危置之度外，他們肩扛沉重的沙包在泥水中為了行走快捷，索性嶙峋的片石割破了腳趾，他們也因為他們心中只有一個念頭 你能讀好這句話嗎試讀、指名讀?！昌R讀：在這萬分危急的關頭大江保衛(wèi)戰(zhàn)〕 〔4
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