詩文誦讀比賽主持詞（小編推薦）(文件)
【正文】 我們的優(yōu)秀獎獲得者上臺領(lǐng)獎，請有請我們的二等獎獲得者上臺領(lǐng)獎，請 有請我們的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎，請 為一等獎獲得者頒獎！再次祝賀我們的選手們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績?。ü恼疲┟篮玫臅r光總是短暫的，選手們詠誦經(jīng)典的鏗鏘余韻仿佛還在耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仿佛還在心頭蕩漾。amp。甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！甲：下面我宣布亭口小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀比賽合：現(xiàn)在開始。男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共品中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。）郁的芳香。對話圣賢，我們感受千年文字的力量。（男）少年智則國智，少年強則國強。（女）一首《我想》讓我們張開了夢的翅膀，載著《少年中國夢》欣賞四一班的朗誦。請欣賞三二班的《祖國頌》。（合）班級朗誦到此結(jié)束，接下來請欣賞個人朗誦。（男）在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。有請三一班馮宇佳同學(xué)表演。（女）金色的童年，如夢如幻。謝謝同學(xué)們的精彩表演。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的詩詞文化。（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。（女）剪紙的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化在沙沙的聲音里，我們尋找萬里河山的廣闊（男）詩詞的精髓，讓民族的精神在血脈中流淌在吟誦經(jīng)典中，讓華夏文化撐起人格的脊梁（女）金色的童年，我們親近傳統(tǒng)藝術(shù)。第五篇：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞主持詞（男）今天，我們歡聚在平小，與老師們一起誦讀千古美文，傳承華夏文明。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。有請一一班張晨陽小朋友帶來的《月下獨酌》（男）古老的神話故事總會帶給我們無限的遐想，聽聽二一班張曌京同學(xué)帶來的《迢迢牽牛星》結(jié)束語（女）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經(jīng)排定，請 李繼民老師為我們揭曉獲獎名單。（男）一首首經(jīng)典的詩詞總是那么耐聽，耐人尋味。（女）今天，我在這里吸吮你甘甜的乳汁；明天，我會長大成人回報你的哺育之恩！我愛你，我的學(xué)校，我的母親！請欣賞六二班高亞飛同學(xué)帶來的的《我的學(xué)校，我的母親》（男）接下來五一班張妮妮同學(xué)帶來的古詩朗誦《咸陽西門城樓晚眺》（女）仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。（女）有請一一班的小朋友帶來一首美麗的“春”詩《江南春》。我驕傲啊！請聽三一班朗誦《我驕傲，我是中國人》。（女）是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！請欣賞五一班帶來的詩歌《感恩，老師》。讓書香彌漫坑小。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：讓我們合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用。甲：?jīng)典浸潤童年。在這里，請讓我代表%……%……%……局黨委預(yù)祝大家節(jié)日快樂、幸福安康！感謝各位領(lǐng)
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