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正文內(nèi)容

蘇教版小學(xué)語文五年級上冊習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(文件)

2025-09-28 08:39 上一頁面

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【正文】 樣渡過節(jié)日的情景。(2)四人小組內(nèi)說一說,然后互相提建議。)(5)自己再次完善表述。(1)寫出設(shè)立什么節(jié)日,設(shè)立的原因,過節(jié)時的情景,以及節(jié)日帶來的意義。二、師生評議,完善習(xí)作??吹竭@五個字你想到了什么?我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙無窮,來,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。二、講故事這些卡通人物,還有許多有趣的故事。下面我們就來聽聽他倆的故事。四、交流學(xué)生習(xí)作片段。課件展示圖片。小組討論、集體交流:鼓勵學(xué)生的奇思妙想,引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。三、寫作文現(xiàn)在,讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作,你準(zhǔn)備寫什么? 聯(lián)系平時寫作中的要求,說一說今天的作文應(yīng)該注意什么? 集體交流:幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。其次是教條主義、形式主義地“寫”。三、習(xí)作講評習(xí)作指要:認(rèn)真讀一讀“我喜歡的一篇課文”、“有趣的一次實驗”、“冬天”、“盼春節(jié)”等作文題目。過程揭示:一、多題導(dǎo)入,激發(fā)興趣。二、確定內(nèi)容,自主表達(dá)。全班同學(xué)進(jìn)行評議。四、朗讀賞析,交流激勵。五、展示習(xí)作,激發(fā)興趣將自己的習(xí)作修改好后,可以張貼在班級學(xué)習(xí)園地里。教學(xué)重、難點教學(xué)重點:圍繞中心選擇和組織材料。(1)啟發(fā)談話:今天出示的幾個作文題,大家看看,你覺得應(yīng)該怎么寫?(2)指名讀題,明確此次作文的內(nèi)容和要求:寫寫自己的體驗或感受。D 盼春節(jié)。(3)在班級里談,老師和同學(xué)交流。朗讀,指導(dǎo)。小組交流后,推薦一個同學(xué)參加全班的交流。寫出你的提綱。老師巡視,指導(dǎo)。五、講評修改針對同學(xué)習(xí)作進(jìn)行講評。文體不限,根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式可以給習(xí)作配上圖片?!窘虒W(xué)時數(shù)】二課時(其中一課時給學(xué)生習(xí)作)一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)想象。:配上不同風(fēng)格的樂曲,讓學(xué)生看月夜星空圖,進(jìn)入想象的境界。)四、指導(dǎo)寫法,練習(xí)寫作。,發(fā)現(xiàn)問題自行修改。,最后謄寫。五、學(xué)生修改,最后謄寫。,確定習(xí)作的題目,文體不限。、評議。三、激發(fā)練說,追求個性。在晴朗的夜空你看到哪些有趣的現(xiàn)象呢?(學(xué)生交流談話),激發(fā)想象?!窘虒W(xué)重難點】想象要合理,內(nèi)容要具體,表達(dá)自己的真情實感。板書:抓住人物(景物)的特點按照一定的順序來寫作業(yè)與練習(xí)配置習(xí)作:選題蘇教版五年級上冊語文習(xí)作7教案3【教學(xué)目標(biāo)】晴朗的夜晚,遠(yuǎn)眺皎潔的月亮,張開想象的翅膀,進(jìn)行美妙的遐想。同座互讀互改。全班交流。二、擬題列提綱把你想些的作文題寫下來。第二課時一、指導(dǎo)選題在這些作文題里,你最喜歡哪個?為什么?請你選擇你最喜歡的文章題目,確定你要寫的內(nèi)容。同學(xué)們閱讀,尋找靈感,汲取創(chuàng)作的源泉。(1)回憶你的生活,談?wù)勀阕约旱目捶?。B 有趣的一次實驗。措施與方法一、激發(fā)情趣、指導(dǎo)選題二,
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