美術(shù)第二課堂(文件)
【正文】 由大變小，由小變大的變化排列。骨骼漸變——如“邦迪”創(chuàng)可貼廣告中手指漸移的圖形，就是將 骨骼線的位置進(jìn)行逐漸移動(dòng)，產(chǎn)生的多種漸變。第七課 色的漸變教學(xué)目標(biāo)：掌握色相、明度知識(shí)（已學(xué)）了解“色彩與色彩”，“明度與色彩”的漸變構(gòu)成。難點(diǎn)：色彩知識(shí)的運(yùn)用，色彩的調(diào)配，色彩與形狀結(jié)合漸變的設(shè)計(jì)。進(jìn)一步介紹色相漸變、色的明度漸變結(jié)合形的漸變進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法，并進(jìn)行黑板演示，啟發(fā)學(xué)生思路，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)興趣。巡視指導(dǎo)學(xué)生上色，完成作品。重點(diǎn)；培養(yǎng)觀察能力、運(yùn)用、表現(xiàn)色彩的能力，初步掌握用色彩造型的方法。）△ 色彩的整體結(jié)構(gòu)關(guān)系得當(dāng)。）△ 色調(diào)處理得當(dāng)。示范演示靜物色彩寫(xiě)生的步驟：△ 鉛筆定位——大的結(jié)構(gòu)（不必畫(huà)過(guò)細(xì)）、布局。學(xué)生調(diào)色練習(xí)、巡視指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)出與書(shū)的內(nèi)容相關(guān)，能體現(xiàn)自己個(gè)性的書(shū)籍封面。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)與書(shū)的內(nèi)容吻合，為書(shū)籍增輝添彩。△ 裝飾、美化（可用花邊、圖案、插圖等），襯托書(shū)名；提高書(shū)的品位（與書(shū)的內(nèi)容結(jié)合）。學(xué)生完成設(shè)計(jì)作業(yè)，巡視指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)送賀卡的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。鉛畫(huà)紙（16開(kāi)2張、剪刀）。提問(wèn)；你收到過(guò)賀卡或送過(guò)賀卡嗎？ 你收到的或送出的賀卡是自制的嗎？結(jié)論：收到或送出自制的賀卡更珍貴、更有意義?。ぐl(fā)學(xué)生自制欲望和興趣）?！蠢L畫(huà)方法、噴色（刷色）方法、繪、剪結(jié)合的方法剪貼的方法、立體構(gòu)成制作制作方法。評(píng)析。課前準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、各種喜字圖樣（剪紙）。分析“喜”字的結(jié)構(gòu)特征，找對(duì)稱軸（黑板寫(xiě)出字）。評(píng)析作品：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在剪“喜”字的基礎(chǔ)上，在設(shè)計(jì)中加入吉祥圖案，使之更富有裝飾性（課后練習(xí)作業(yè)，下節(jié)課評(píng)講）。重點(diǎn)： 激勵(lì)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的精神。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么場(chǎng)合、什么時(shí)候也升國(guó)旗，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景和自己的心情。巡視指導(dǎo)。完成鉛筆正稿。轉(zhuǎn)入革命歷史畫(huà)欣賞（重點(diǎn)：開(kāi)國(guó)大典、進(jìn)行介紹）。教學(xué)過(guò)程：欣賞課本掛圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)升旗儀式（學(xué)校）的整個(gè)過(guò)程。第十二課升旗教學(xué)目標(biāo)：激勵(lì)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的情懷。注意：紙不能折疊錯(cuò)； 橫要一樣細(xì)； 豎要一樣粗； 四個(gè)口可以變化。難 點(diǎn) ：設(shè)計(jì)出富有裝飾美的多種效果“喜“字紋樣，啟發(fā)創(chuàng)造性思維。第十一課剪紙教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩紙剪“喜”字的方法，剪出各種“喜”字圖紋，美化生活。個(gè)別指導(dǎo)、幫助?！?祝賀對(duì)方什么 △ 寫(xiě)上什么話最合適 △ 配上什么花紋，圖案最相稱△ 制成什么樣式，賀卡更精巧、新型、美觀。概括方法：繪、剪、刻、噴、涂、粘、貼等概括用途：賀年、賀節(jié)、賀生日、賀有意義的事等。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)符合贈(zèng)予對(duì)象、節(jié)慶，具有個(gè)性特征富有創(chuàng)新意識(shí)用耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)封面設(shè)計(jì)展覽。本課設(shè)計(jì)命題；△ 寓言類、△ 童話類、△科幻故事、△少兒讀物△ 兒童劇本、△讀書(shū)筆記、△傳記、△VCD、CD、DVD封套 △ 字典示范演示“科幻故事”封面設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)興趣。并讓學(xué)生取出自己的各科課本，說(shuō)說(shuō)封面的特點(diǎn)。通過(guò)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)書(shū)、追求知識(shí)、為將來(lái)建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)耍努力學(xué)習(xí)的志向。學(xué)生優(yōu)秀作品展評(píng)。調(diào)色（分析）、上色。適當(dāng)選材、擺放合理。）△ 色彩和形體的塑造緊密結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：欣賞課本內(nèi)范畫(huà)，介紹靜物寫(xiě)生要求：△ 構(gòu)圖要完整、充分表現(xiàn)出靜物主題的美感。第八課靜物寫(xiě)生教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)靜物的色彩寫(xiě)生，運(yùn)用已學(xué)的色彩知識(shí)，畫(huà)出靜物寫(xiě)生習(xí)作。色彩調(diào)色要點(diǎn)提示：水份、加白、加黑要適當(dāng)（練習(xí)，總結(jié)）。教學(xué)過(guò)程：欣賞并介紹色的漸變的美感、形式、實(shí)用意義。掌握色的漸變知識(shí)，提高學(xué)生美育素養(yǎng)。學(xué)生作業(yè)，師巡視指導(dǎo)。形狀漸變——基本形作有規(guī)律的逐漸增、減形狀的變化。教學(xué)過(guò)程：欣賞課本漸變圖形，讓學(xué)生了解“形的有秩序的變化叫漸變”。掌握基本形均可漸變的原理，設(shè)計(jì)出多各形式的漸變圖案。巡視個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生完成作品。讓幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)指出并寫(xiě)出強(qiáng)烈對(duì)比色，柔和對(duì)比色，使學(xué)生們進(jìn)一步加深映象。各色彩紙。課后練習(xí)作業(yè)：紅色明度變化調(diào)節(jié)（漸變）。試畫(huà)一幅物畫(huà)（老師示范提供鉛筆稿畫(huà)法），讓學(xué)生講講自己用什么顏色上色，使畫(huà)面具有明度變化的節(jié)奏感。教學(xué)過(guò)程：欣賞并分析課本范例。*重點(diǎn)復(fù)習(xí)三原色、三間色第四課色彩的明度對(duì)比學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)色彩的明度對(duì)比知識(shí)，理解色彩的要素，掌握色彩明度的處理（調(diào)節(jié)）方法并能運(yùn)用在繪畫(huà)中，提高學(xué)生用色造型能力考、技巧。亭子周圍環(huán)境襯托指導(dǎo)，啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程：欣賞分析課本內(nèi)的亭子，引發(fā)學(xué)生描述寧波的亭子
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