【正文】 、發(fā)揮核心作用，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺。同時(shí)，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)站、黨員微信群等，開展豐富多樣的學(xué)習(xí)，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流。（四）圍繞“四講四有”要求，深化對“四個(gè)合格”的認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際明確具體標(biāo)準(zhǔn)。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)林場改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際，注重運(yùn)用現(xiàn)身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑，黨支部建立“主題黨日”活動，黨支部每月至少一次，組織黨員集中學(xué)習(xí)、聽黨課、開展民主議事和志愿服務(wù)等活動。重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)、工作進(jìn)展情況，及時(shí)報(bào)道基層黨組織發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的新鮮經(jīng)驗(yàn)和生動實(shí)踐。（二）一六鎮(zhèn)學(xué)校黨支部把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責(zé)任清單，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到有計(jì)劃、有部署，黨支部書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓謀劃、抓推動、抓落實(shí)。第五篇：學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央著眼加強(qiáng)思想教育和理論武裝、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。學(xué)校黨支部以 “三會一課”為基本制度，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，是否存在意識形態(tài)領(lǐng)域的陣地意識不強(qiáng)、政治敏銳性不高等問題，是否自覺落實(shí)了黨建與意識形態(tài)工作的“一崗雙責(zé)”，是否自覺遵守了中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，是否對組織瞞報(bào)、漏報(bào)了個(gè)人重大事項(xiàng)，是否執(zhí)行了雙重組織生活制度等等。學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找分析是否全面貫徹落實(shí)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用是否充分發(fā)揮，履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任是否到位，落實(shí)學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作責(zé)任是否到位，“三重一大”事項(xiàng)的決策是否規(guī)范，民主集中制的執(zhí)行是否到位，中心組學(xué)習(xí)制度是否健全并嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)，干部管理監(jiān)督是否嚴(yán)格，干部隊(duì)伍建設(shè)是否統(tǒng)籌規(guī)劃，是否存在運(yùn)用“四種形態(tài)”開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠等問題。主題黨日活動是否廣泛開展、貼近實(shí)際，是否具有感染力、吸引力、針對性和實(shí)效性。學(xué)校黨支部對黨員自學(xué)提出要求，引導(dǎo)黨員制定自學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好自學(xué)。（三）認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。學(xué)校黨支部將對各黨小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的，要批評指正；情況嚴(yán)重的，要采取整頓等措施，進(jìn)行組織處理。（五）認(rèn)真組織召開民主生活會和組織生活會。民主生活會和組織生活會要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志，切實(shí)推動問題的解決。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。學(xué)校黨支部要結(jié)合落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)、學(xué)校黨建工作要點(diǎn)和本單位重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。離退休黨員要弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱、爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校黨支部書記擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，對工作方案親自審定，對重點(diǎn)任務(wù)親自部署。（二）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。（四）嚴(yán)格考核問責(zé)。學(xué)校黨支部要將落實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與做好當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校改革發(fā)展的成效。對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，要嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)。（三）加強(qiáng)輿論宣傳。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，帶頭旗幟鮮明講政治，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員。各年級、處室負(fù)責(zé)人，要發(fā)揮具體執(zhí)行作用，強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。（一）抓好責(zé)任落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，不斷提升謀劃發(fā)展、執(zhí)行落實(shí)、科學(xué)管理、溝通協(xié)調(diào)和做群眾工作的能力。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，嚴(yán)格慎重處置。以黨小組為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。民主生活會每年召開1次，一般安排在第四季度；組織生活會每年至少召開1次。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機(jī)會?！叭龝徽n”要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。引導(dǎo)黨員利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展在線學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，黨支部班子成員自己學(xué)、自己講，組織開展專題學(xué)習(xí)討論。黨支部要重點(diǎn)查找和分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。管理服務(wù)崗位黨員，要重點(diǎn)查找是否存在理想信念淡化、對中國特色社會主義缺乏信心、組織觀念不強(qiáng)、組織紀(jì)律散漫等問題，是否在服務(wù)師生方面發(fā)揮了先鋒模范作用。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。（一）明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，自覺對照、時(shí)時(shí)檢視、主動踐行，切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。黨的十九大召開后，要把學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告作為重大政治任務(wù)抓好落實(shí)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。一、基本目標(biāo)要求把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范學(xué)校廣大黨員干部行為，用總書記系列重要講話指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。（三）黨支部制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃、方案并報(bào)上級黨組織備案。廣泛宣傳廣大黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、堅(jiān)定理想信念的新實(shí)踐，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話、統(tǒng)一思想行動的新成效，按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)爭做合格黨員的新風(fēng)貌，不斷擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力。（六）堅(jiān)持常態(tài)化宣傳，營造良好氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服