【正文】 化學(xué)?！薄笆〖?jí)教學(xué)示范學(xué)?！薄八男羌?jí)圖書室建設(shè)”的驗(yàn)收，另外，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，積極開辟第二課堂，廣播臺(tái)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)，各種興趣小組有計(jì)劃地開展活動(dòng)，校內(nèi)外活動(dòng)豐富多彩，其中管樂、文明禮儀養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典誦讀已成了我校的校本課程。制作迎檢專題片。從固定資產(chǎn)軟件中導(dǎo)出各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)，得出2011年終結(jié)算固定資產(chǎn)總值。四、普通教室、各學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。、管理人員職責(zé)一式兩份，一份存檔，一份上墻 備注：提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。組 長(zhǎng):嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：楊秋花 劉 偉 姬 建 責(zé)任指標(biāo):C16C24。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找問題，針對(duì)差距和問題整改落實(shí)。(二)明確職責(zé)、落實(shí)任務(wù)。如因重視不足、作風(fēng)拖拉、方法不當(dāng)、貽誤時(shí)機(jī)而影響迎檢工作的，對(duì)相關(guān)當(dāng)事人實(shí)施責(zé)任追究。在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實(shí)施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。創(chuàng)新“聯(lián)校協(xié)作體”協(xié)作模式，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。(三)、落實(shí)在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，學(xué)校采取有效措施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全面完成整改，確保達(dá)到省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。（六）迎接國家驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障國家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功。制作專題片、展板，進(jìn)一步整理完善檔案資料，迎接省評(píng)估。全方位搜集檔案資料，高標(biāo)準(zhǔn)定位檔案建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。完善教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教師合理流動(dòng)，通過引進(jìn)支教、對(duì)口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。實(shí)施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計(jì)算機(jī)、課桌凳等。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)創(chuàng)建工作。組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)抓好各自分管工作。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長(zhǎng)和學(xué)生的切身利益，是今后一個(gè)時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標(biāo)。 組 長(zhǎng): 張 婷 成 員：校委會(huì)成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報(bào)、會(huì)議材料、表冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作和工作手冊(cè)等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。通知等。（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 。“儀器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護(hù)記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊(cè)，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)校可用第二盒歸檔，但必須注明編號(hào)和細(xì)目。2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計(jì)算機(jī)、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計(jì)數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估縣（市、區(qū)）自評(píng)表》中的數(shù)據(jù)一致。組長(zhǎng)：張翼技成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標(biāo)C1—：C3C4 、基本情況統(tǒng)計(jì)表 ；、花名冊(cè)、基本情況登記 表； 、工作總結(jié)；、關(guān)愛活動(dòng)相關(guān)資料及圖片 ；，（申請(qǐng)條件、評(píng)審程序、公示情況、資助花名冊(cè)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)等）；； B3：C3C5 、措施等； 、少年基本情況登計(jì)表、花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表（；（分）、花名冊(cè)及殘疾證明材料 ；（分） ；、花名冊(cè) ； 組長(zhǎng)：張宗海成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標(biāo):C7C15 工作任務(wù)和職責(zé): ； B6：C9 、財(cái)政局、監(jiān)察局、審計(jì)局、物價(jià)局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查、治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等方面的文件； 、辦法，財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)；、每學(xué)期收費(fèi)公示表、自查報(bào)告；（分） ；（分）（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一、綜合類、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； ；（附件11）（市、區(qū)）自評(píng)表（附件12）；Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（分學(xué)校）（附件13）；二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；組 長(zhǎng)：張延義 副組長(zhǎng)：嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。在“學(xué)校發(fā)展第一個(gè)五年規(guī)劃中（19992004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴(kuò)建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊(cè)，教學(xué)儀器達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)，健全了各功能室，“四機(jī)一幕”率先進(jìn)入課堂，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。目前的中心小學(xué)已實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。目前，有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。懇請(qǐng)各位提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。這里展示的是我校的辦學(xué)成果，學(xué)校先后被評(píng)為 “州級(jí)綠色學(xué)?！?，學(xué)校綜合目標(biāo)考核多次榮獲一、二、三等級(jí)。同學(xué)們?cè)谶@里通過動(dòng)手操作，可以探索 科學(xué)世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂趣。同學(xué)們?cè)谶@里可以通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)，遨游網(wǎng)絡(luò)世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的神秘和快樂。這里裝有高配置的計(jì)算機(jī)17臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100％。弘揚(yáng)了我校的民間體育文化，激發(fā)了學(xué)生的體育熱情，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。所有的器材和設(shè)備，能夠充分保證農(nóng)村初中學(xué)生正常的美術(shù)學(xué)習(xí)和美術(shù)第二課堂活動(dòng)的正常開展。我校音樂教學(xué)儀器設(shè)備共分為五大類，共計(jì)15種、43件：打擊樂器類有14種，比如大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等。少先隊(duì)、音樂器材室——少先隊(duì)大隊(duì)室是向少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育的重要陣地，它通常是大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部開會(huì)或辦公的地方，同時(shí)，也可供隊(duì)員們參觀學(xué)習(xí)。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩。確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達(dá)50％以上?！岸男D說”，這既是詩的長(zhǎng)廊，又是畫的長(zhǎng)卷，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，學(xué)校針對(duì)這些墻畫開展了 “二十四孝”、“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好地效果。教學(xué)樓—現(xiàn)在大家看到教學(xué)樓上“樹德、健體、立志”的八個(gè)燙金大字是我校的治校方略。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上喊聲喧，生龍活虎鬧翻天。接下來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我參觀我們校園。轄區(qū)內(nèi)有5個(gè)村民小組422戶村民，總?cè)丝?571人。今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀校園，了解校情。謝謝老師們。比如：整理好內(nèi)務(wù)、做好值日等。與男生宿舍一樣，管理員與學(xué)生住在一起，指導(dǎo)學(xué)生洗漱、休息、起床、打掃衛(wèi)生等日常活動(dòng)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學(xué)習(xí)。按照國家標(biāo)準(zhǔn)，配置了近40（備注：標(biāo)準(zhǔn)是35種）種500多件體育活動(dòng)器材，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，為農(nóng)村孩子帶來了生機(jī)與活力?？梢詽M足全校師生飲食的需求。這里是鍛煉身體、重要活動(dòng)場(chǎng)地之一，也是孩子們的樂園。這兒是運(yùn)動(dòng)區(qū)，我們有一個(gè)排球場(chǎng)地，場(chǎng)地為仿真草皮的，東面是體育器材場(chǎng)地，完全按要求配備，地面鋪沙。男生宿舍——由于高規(guī)格學(xué)生宿舍樓正在重新建設(shè)中，現(xiàn)在，學(xué)生的宿舍條件還不太理想。比如：法制報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽、道德講堂、文明禮儀演講比賽等等這座二層樓，建于1999年，面積1200平米。下面我們到后邊看看。現(xiàn)在我給大家介紹我們的辦公室，一至三層最西邊、東南角辦公樓一樓東邊兩間和二樓西邊兩間是老師辦公室，現(xiàn)在教師的辦公桌椅全部更換一新，每個(gè)辦公室都安裝了有線和無線上網(wǎng)設(shè)備，學(xué)校為每位教師配備了筆記本電腦，老師人人都會(huì)制作課件，利用多媒體上課。圖書室設(shè)有圖書管理員一名，嚴(yán)格按照?qǐng)D書借閱登記制度借閱，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。按年級(jí)開課，成立各種興趣小組，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了技能，培養(yǎng)了研究問題、制作的能力。通過信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)和簡(jiǎn)單的硬件維護(hù)技能技巧。接下來是音樂、器樂、舞蹈等室，平時(shí)的音樂歌唱課、學(xué)生形體的訓(xùn)練、舞蹈隊(duì)各種舞蹈節(jié)目的排練、器樂隊(duì)排練都是在這里教授，在這里我們時(shí)常能聽到美妙動(dòng)聽的音樂聲。我們的樓層文化，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，教師和學(xué)生能在欣賞中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使徜徉其中的學(xué)子在潛移默化中升華思想境界，陶冶情操，健康成長(zhǎng)。另外，為了九年級(jí)畢業(yè)生，為了減輕學(xué)生精神壓力，及時(shí)處理解決學(xué)生逆反情緒、思想復(fù)雜偏激、情緒多變、學(xué)習(xí)懈怠、不良風(fēng)氣，致力學(xué)風(fēng)建設(shè)、自我管理能力，關(guān)心呵護(hù)學(xué)生，昂揚(yáng)其斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能等問題，我們把九年級(jí)班主任就近安排