【正文】 重實踐緊密結合“平安”、“法治政府”和法治建設，在法治實踐中加強普法教育，以普法教育推動法治建設。四、宣傳教育形式“五五”普法期間，要在鞏固板報、櫥窗、宣傳欄、青少年法制教育示范學校、干部法制教育培訓基地等傳統(tǒng)宣傳陣地的基礎上，開辦電視、廣播、報刊法制欄目(專欄、專版)。將法律內(nèi)容列入鎮(zhèn)干部培訓計劃，在干部培訓中開展法制教育。結合本職工作，加強領導干部、公務員依法辦事能力的考核、嚴格過錯追究，以抓法治實踐效果促領導干部和公務員學法。廣泛開展法制文藝、法制征文比賽、法制講座等各類法制宣傳活動。（三）企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制宣傳教育主要形式以“綜治進企業(yè)”為契機，建立企業(yè)法制宣傳員隊伍，負責企業(yè)管理人員和職工 的法制宣傳。利用企業(yè)黑板報、宣傳櫥窗進行法制宣傳。（四）農(nóng)村（社區(qū)）法制宣傳教育主要形式充分利用勞模會等傳統(tǒng)的法制宣傳教育形式。選擇典型案例，開展巡回就地審理，利用司法審判對農(nóng)民進行法制教育。在外來務工人員聚集區(qū)域舉辦大型專題宣傳等活動，對流動人口進行法制宣傳。主要措施：各村（居）、各部門、各單位要根據(jù)鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃，研究制定本村（居）、本部門的五年規(guī)劃，報鎮(zhèn)普法辦備案。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)聘請優(yōu)秀法制宣講人員，組成普法教育講師團，負責全鎮(zhèn)普法宣傳員及各類普法對象的集中法制培訓。建立健全各項普法工作制度（1）備案制度：各村、各部門、各單位應將“五五”普法工作規(guī)劃及每年的工作計劃、工作總結和開展的法制宣傳活動相關情況及時報鎮(zhèn)普法辦備案。（5）工作匯報和工作督查制度：鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領導小組每年指定一部分村（居）、單位、部門匯報普法工作，并對其開展工作情況進行督查。主要措施：建立健全重點對象學法用法制度。開展依法治理工作。（2）完善和推廣執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制，積極探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評議制度。（2）鎮(zhèn)普法辦要組織開展對各村（居）、各單位、各部門普法依法治理工作進行考核，并根據(jù)需要進行階段性考核。組織開展自查與總結，做好查漏補缺工作，完成對各村（居）、各部門、各單位“五五”普法工作的考核驗收。每年舉辦副鎮(zhèn)級以上領導干部法制講座不少于1次，組織中心組學習法律法規(guī)內(nèi)容不少于23次，參加學法建檔考試參考率達95％以上。鎮(zhèn)法制辦每年組織行政執(zhí)法人員進行專業(yè)法培訓，實行執(zhí)證上崗。民營企業(yè)及個體工商戶的法制宣傳教育由鎮(zhèn)工商局負責實施，鎮(zhèn)工商聯(lián)、個私協(xié)會配合。農(nóng)民法制教育：法律宣傳教育普及率為80％以上。公安、計生等部門和用工單位要組織好外來務工人員的學法活動，通過法制圖片展、宣傳櫥窗及播放法制片等形式開展法制教育活動，每年不少于2次。第四篇：五五普法規(guī)劃開陽路社區(qū)五五普法依法治理規(guī)劃法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。第五次五年普法活動的主要目標是：適應整個社區(qū)和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全社區(qū)居民法律意識和法律素質(zhì)；進一步增強社區(qū)干部領導的法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強社區(qū)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。持求實創(chuàng)新，與時俱進。二、主要任務（1）深入學習宣傳憲法。（4）深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。社區(qū)居民要結合工作、生產(chǎn)、學習和生活實際，自覺學習法律，維護法律權威。2006年下半年至2010年為五五普法活動的具體實施階段，每年都要制定具體的工作計劃、重點、以及總計。全面提高學校全面依法行政，依法治校，依法辦學的水平。1 宣傳發(fā)動階段學習實施階段考核驗收階段五 “五五”普法的具體措施（一）加強領導，建立機構，健全制度建立校長負責的組織領導體系，開展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。（3）學法考試制度。重點學習《教育法》，《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)，對法律知識進行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務。（三）積極推進依法治校努力提高教育的執(zhí)法水平依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化制度化，依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中的相沖突的條款，調(diào)整不一致的條款。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作，思品教師要充分利用課堂，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學生積極參與其中，班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規(guī)，充分發(fā)揮工會、少先隊等群體組織在學生方面的優(yōu)勢，形成全員參與和學校民主管理的生動地政治局面。充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。法律常識要有計劃的落實做到保證課時，保證教材。通過建立健全法制講座制度，法律培訓制度等，努力提高領導干部的現(xiàn)代治理學校，在熟悉了《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎上，要會運用法律法規(guī)，從而轉變管理觀念和手段，實現(xiàn)依法管理，依法治教。（2）依法治校工作領導小組例會制度。三、“五五”普法的主要內(nèi)容五五普法學習的主要內(nèi)容有：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》以及與青少年教育成長，與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例等。我校認真落實全市法制宣傳教育工作精神，進一步加強法制教育宣傳工作，根據(jù)上級五五普法工作精神，決定在全校開展第五個五年普法教育宣傳活動。四、開展五五普法活動的工作步驟。（6）組織開展法制宣傳教育主題活動。（2）深入學習宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的相關法律法規(guī)。堅持從實際出發(fā)，分類指導。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從社區(qū)群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。一、指導思想、主要目標和工作原則：第五次五年普法活動的主要思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務。鎮(zhèn)普法辦要組織開展大型法制宣傳教育活動，組織好每年的“全國法制宣傳日”活動，營造全民普法的濃厚氛圍。各涉農(nóng)部門每年開展送法下鄉(xiāng)活動（由各村及相關鎮(zhèn)涉農(nóng)部門組織實施）。青少年法制教育：法律宣傳教育普及率為90％，其中中小學生普及率為100%。企業(yè)經(jīng)營管理人員和個私企業(yè)從業(yè)人員：法律宣傳教育普及率為90％。公務員及事業(yè)單位工作人員：法律宣傳教育普及率達100％?？偨Y推廣典型經(jīng)驗，表彰先進，對存在問題進行整改，做好下階段普法工作的調(diào)研，為繼續(xù)開展法制教育提供依據(jù)。（三）檢查驗收階段（2010年）工作目標：組織開展對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結驗收，確?！拔逦濉逼辗ǜ黜椚蝿盏捻樌瓿?。開展規(guī)劃實施情況的督導、檢查和考核工作。一是以法治建設為載體，開展地方依法治理；二是以“民主法治村（社區(qū)）”建設為載體，開展基層依法治理；三是以“依法辦事示范窗口”和“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動為載體，開展行業(yè)依法治理。以法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位為主題，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容，開展全民普法宣傳教育活動。（二）組織實施階段（2007年初至2010年）工作目標：以領導干部、公務員（含事業(yè)單位工作人員）、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民為普法重點對象，通過扎實有效的法制宣傳教育工作，進一步提高領導干部依法執(zhí)政能力；進一步提高公務員依法行政和公正司法能力；培養(yǎng)青少年法制觀念，進一步增強青少年的愛國意識、守法意識和權利義務意識；進一步提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理能力；進一步提高農(nóng)民法律素質(zhì)。（3）先進評比表彰制度：每年開展優(yōu)秀普法宣傳員和普法工作先進集體的評比、表彰工作。由各村、各部門、各單位（含企業(yè)）確定一名工作能力強、有責任心的同志擔任本單位的普法宣傳員，由鎮(zhèn)普法辦對其進行定期培訓。各村（居）、各部門、各單位要相應調(diào)整充實普法依法治理領導小組及其辦公室，確定一名領導負責普法依法治理工作。五、“五五”普法各階段的主要目標和措施用五年時間，分三個階段，完成“五五”普法確定的工作任務。（五）外來務工人員法制教育主要形式在外來務工人員登記管理中開展法制宣傳。開展送法下鄉(xiāng)、送法進農(nóng)家活動，給農(nóng)民講解生產(chǎn)、生活息息相關的法律知識。開展企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識競賽活動。每年舉辦企業(yè)法制宣傳員培訓不少于一次。舉辦各類未成年人家長法制教育培訓，提高家長的法律素質(zhì)，發(fā)揮家庭在青少年法制教育中的重要作用。青少年的法制教育以學校為主體，堅持主課堂教育和課外教育相結合，認真 落實師資、教材、課時和計劃。舉辦領導干部、公務員法律知識競賽等各類學法活動。（一）領導干部和公務員法制教育的主要形式舉辦各類專題法制講座，邀請法律服務者為領導干部和公務員作法律學習的專題輔導。（四）健全制度，規(guī)范管理要不斷總結普法教育工作經(jīng)驗，建立健全普法工作管理制度，不斷提高普法教育的規(guī)范化管理水平。要適應不同對象，區(qū)別不同職業(yè)、年齡、文化程度等，有針對性地開展普法教育。充分發(fā)揮領導小組成員單位的作用，進一步加強對普法教育和依法治理工作的組織、領導、指導、協(xié)調(diào)及監(jiān)督。二、重點對象“五五”普法期間，法制宣傳教育的對象是鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)一切有接受教育能力的公民。檢查驗收階段：2010年。五、方法與步驟“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結束，共分三個階段：宣傳發(fā)動階段：2006年上半年。要加強法制宣傳教育隊伍建設?；疽螅洪_展法制宣傳教育，是落實“三個代表”要求的具體實踐，是實施依法治國的基礎工程，成立“五五”普法工作領導小組。學習各種法律法規(guī)，堅持和完善教代會為基本形式的民主管理制度，建立有效運作的民主管理和監(jiān)督機制，使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督規(guī)范化、制度化。三、主要任務