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鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報(bào)告(文件)

2024-10-01 05:48 上一頁面

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【正文】 中等教育438人,完成率為100:師資水平初中、小學(xué)共有專任教師78人,其中:(第四篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基自查報(bào)告一、縣情簡介錯(cuò)那縣位于西藏自治區(qū)南部,縣城距西藏自治區(qū)首府拉薩市440公里,距離山南地區(qū)行政公署所在地220公里,縣城平均海拔4380米,鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基自查報(bào)告。目前,全縣共有各級(jí)各類學(xué)校11所,其中初級(jí)中學(xué)1所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小8所,2個(gè)教學(xué)點(diǎn)。初中階段適齡少年總數(shù)(含內(nèi)地西藏班學(xué)生)776人,入學(xué)率均為100%,輟學(xué)率為0。(二)師資水平小學(xué)在職教師84人,初中教師分別為54人,%、初中96%,全縣中小學(xué)校長接受崗位培訓(xùn)率為100%。目前,各小學(xué)建設(shè)均達(dá)到自治區(qū)二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)點(diǎn)建設(shè)均達(dá)到自治區(qū)三類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。(2)、2009,小學(xué)畢業(yè)生共249人,已畢業(yè)249人,畢業(yè)率100%,升入初中249人,升學(xué)率100%。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作顯得尤為重要。三、“兩基”鞏固提高所采取的措施“兩基”鞏固提高過程當(dāng)中我縣所采取的措施,主要體現(xiàn)在五個(gè)“進(jìn)一步”上,即:(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)自通過“兩基”驗(yàn)收后,縣委、縣人大、縣政府三家領(lǐng)導(dǎo)班子沒有滿足于所取得的成績,趁勢(shì)而上進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教育工作的重視,重點(diǎn)工作放在了“兩基”工作的鞏固和提高上。四是建立了輟學(xué)報(bào)告制度和控流保學(xué)制度,確保了中小學(xué)生依法接受義務(wù)教育。為加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳力度,各校均配備了法制副校長,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生和家長的法制宣傳教育工作,定期深入鄉(xiāng)村和學(xué)校進(jìn)行法制宣傳,使廣大家長和青少年的法律意識(shí)、法制觀念得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。一是深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實(shí)施綱要》,并在全縣范圍內(nèi)廣泛深入開展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。三是加強(qiáng)了中小學(xué)基層黨組織建設(shè),目前全縣教育系統(tǒng)共有9個(gè)黨支部,黨員教師總數(shù)達(dá)74人,各校黨組織在學(xué)校德育工作中充分發(fā)揮了職能作用,提高了黨的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展。在深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展勸學(xué)工作時(shí),工作組成員紛紛慷慨解囊,捐款捐物。在此基礎(chǔ)上,核清文盲底數(shù),建立現(xiàn)有文盲檔案,形成了完整的文盲基本情況資料。四、所取得的經(jīng)驗(yàn)(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育工作的基礎(chǔ)縱觀我縣“普六”、“掃盲”、“普九”等一個(gè)個(gè)成績的取得,其主要因素是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開的。從而為我縣教育工作取得一個(gè)又一個(gè)成績,提供了有利的保障。學(xué)習(xí)摸底,準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是:制定“兩基”自查工作方案。第四階段。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學(xué)2所,其中:九年一貫制學(xué)校1所,村完小1所,教學(xué)點(diǎn)2個(gè);有教學(xué)班35個(gè),其中,初中教學(xué)班14個(gè),小學(xué)教學(xué)班21個(gè);有中小學(xué)在校學(xué)生1500人,其中,初中在校學(xué)生680人,小學(xué)在校學(xué)生820人;有專任教師134人,其中:初中專任教師56人。輟學(xué)率2008至2010學(xué)小學(xué)實(shí)有在校學(xué)生2759人,學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%;初中實(shí)有在校生1528人,學(xué)年內(nèi)輟學(xué)4人,%。有初中教職工56人,其中專任教師 52 人,學(xué)歷合格率為100 %,取得本科以上學(xué)歷17人,占專任 %,2008年起補(bǔ)充新教師 8 人,學(xué)歷合格8人,合格率為 100 %。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美器材均按標(biāo)準(zhǔn)配齊。新生入學(xué)采取隨機(jī)分班,并接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)生能平等接受教育。積極爭取上級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目,努力改善辦學(xué)條件。積極開展學(xué)生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動(dòng)。鎮(zhèn)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng),廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,強(qiáng)化鎮(zhèn)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)廣大家長依法送子女入學(xué)的觀念,讓社會(huì)、家長、學(xué)生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為,使送子入學(xué)真正成為大家的自覺行為。新學(xué)期開學(xué)前向家長送達(dá)由鎮(zhèn)政府簽章的《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。各班主任建立學(xué)生家長情況、學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活備忘錄等檔案,健全科任教師點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,及時(shí)報(bào)告班主任,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系。三年來,鎮(zhèn)干部職工共捐款17860元,用于貧困學(xué)生家庭補(bǔ)助。通過督查防輟。(二)堅(jiān)持推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,鎮(zhèn)要求各學(xué)校,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,走以研興教、以研強(qiáng)校之路。(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立一支合格的教師隊(duì)伍為了配備一支與教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,鼓勵(lì)教師積極參加不同形式的學(xué)習(xí),認(rèn)真開展好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高教師的整體素質(zhì)。三年來,組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次,吊銷了2家小商品店的營業(yè)執(zhí)照??傊?,“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作,我們堅(jiān)信,在各級(jí)黨委、政府、上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、有全鎮(zhèn)人民的理解和支持,全鎮(zhèn)師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我鎮(zhèn)的教育一定會(huì)邁向新的征程,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。該政策的實(shí)施切實(shí)減輕了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使學(xué)生不因家庭困難而失學(xué),確保農(nóng)村貧困學(xué)生接受義務(wù)教育。鎮(zhèn)本著扶貧先扶智的理念,在新農(nóng)村建設(shè)中,把農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)作為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為陣地,因地制宜地開展各種農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班,請(qǐng)市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學(xué)員講課,把掃盲培訓(xùn)與幫助群眾脫貧致富奔小康有機(jī)結(jié)合起來,充分發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)在帶領(lǐng)群眾脫貧致富中的重要作用。(三)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理,充分發(fā)揮圖書、教學(xué)儀器的作用鎮(zhèn)加大了學(xué)校常規(guī)管理的督促檢查力度,要求學(xué)校嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),儀器藥品及時(shí)填平補(bǔ)齊,配齊學(xué)校圖書室,圖書、教學(xué)儀器管理要建章立制,加強(qiáng)管理,充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益,學(xué)校圖書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度,學(xué)生實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)登記和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。2007年就有白馬等部門因控輟不力被取消評(píng)先資格。學(xué)校堅(jiān)持向全體學(xué)生,因人施教,幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生盡快進(jìn)步提高,不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學(xué)生名次。實(shí)行扶貧助學(xué)降輟。堅(jiān)持義務(wù)教育階段輟學(xué)通報(bào)制度和“兩基”工作例會(huì)制度,通過專題會(huì)議的形式解決工作中存在的困難和問題。鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查工作組認(rèn)真抓好全鎮(zhèn)中小學(xué)控制輟學(xué)工作的專項(xiàng)督查工作,把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內(nèi)容,并列為“兩基 ”一票否決的主要指標(biāo),督促各村支兩委及學(xué)校采取有效措施控制輟學(xué),要求各村(居)將家長送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育納入村規(guī)民約。利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和遠(yuǎn)教設(shè)備,因地制宜開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),把掃盲培訓(xùn)與幫助脫貧致富有機(jī)結(jié)合。高度重視,認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度,全方位設(shè)防。初中畢業(yè)班人數(shù)434人,畢業(yè)434人,畢業(yè)率為100%,全科合格人數(shù)181人,%。(四)教育質(zhì)量認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開齊課程、開足課時(shí)。(三)辦學(xué)條件我鎮(zhèn)自2008年對(duì)學(xué)校的布局作了進(jìn)一步調(diào)整,整合了教育資源,使我鎮(zhèn)的義務(wù)教育逐步得到了均衡發(fā)展,能滿足我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育的需要。(2)17周歲人口受完初級(jí)中等教育情況2008至2010學(xué)本年齡段人口 563人,初中畢業(yè)559人,完成率為 %。二、鞏固提高“兩基”成果情況(一)普及程度入學(xué)率2008—2010學(xué),全鎮(zhèn)有適齡兒童1856人,適齡少年1082人,正常兒童已入學(xué)1835人,入學(xué)率為%,有適齡女童673人,%。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、基本情況隱峰鎮(zhèn)又名洞仙橋,位于東經(jīng)104025,北緯3606,地處成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上,東南與元石馬井相鄰,西部與彭州市接壤,北與師古南泉鎮(zhèn)毗連。第三階段。第二階段。我鎮(zhèn)積極開展了“兩基”自查工作,根據(jù)市政府的安排部署我鎮(zhèn)成立了“兩基”工作自查小組,工作中明確職責(zé),具體分工,任務(wù)落實(shí),分階段實(shí)施的方法進(jìn)行自查。(二)、各單位的協(xié)作是搞好教育工作的保障我縣的教育工作之所以能取得較大的成就,是全縣各單位通力協(xié)作的結(jié)果。三是采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)總責(zé)、教育部門牽頭、學(xué)校包村、教師包組的方法,做到“組織、教師、學(xué)習(xí)、時(shí)間、地點(diǎn)”五落實(shí)。(五)進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的掃盲工作方針,切實(shí)加強(qiáng)我縣青壯年掃盲工作。在勸學(xué)工作過程中各級(jí)黨政部門深入細(xì)致地了解失學(xué)生的家庭情況,最大限度地解決他們的實(shí)際困難。教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生正確樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作顯得尤為重要。此外,縣委縣政府每年在與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書中,把干部的選拔,年底的評(píng)先、評(píng)優(yōu)等與教育工作掛鉤,實(shí)行教育工作一票否決制,形成了黨政一、二把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),有關(guān)部門齊抓共管,教育部門全力抓的局面,從而保證了我縣教育工作的穩(wěn)步前進(jìn)。二是建立了縣直單位聯(lián)系學(xué)校制度,協(xié)助解決學(xué)校工作中的困難和問題。在全縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持開展揭批**活動(dòng)、愛國主義教
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