七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第3單元思鄉(xiāng)曲課件2花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】新課導(dǎo)入：思鄉(xiāng)曲（小提琴獨(dú)奏曲）作者：馬思聰《思鄉(xiāng)曲》創(chuàng)作背景?《思鄉(xiāng)曲》作于72年前的1937年。?當(dāng)年，日寇的鐵蹄蹂躪了滿蒙華北大地，東三省的學(xué)生唱著“我的家在東北松花江上”流亡關(guān)內(nèi)。馬思聰行腳北國(guó)之后折回廣州，從一首綏(sui)遠(yuǎn)民歌中引發(fā)靈感，譜下了這首《思鄉(xiāng)曲》，撥動(dòng)了多少為抗

2025-06-20 15:30

人音版音樂(lè)二上我的家在日喀則教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】八第四課我的家在日喀則第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱《我的家在日喀則》做自制小鼓教材分析《我的家在日喀則》是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個(gè)部分:第一部分的××××|××|節(jié)奏音型很有特點(diǎn)。第二部分節(jié)奏拉寬，一個(gè)七拍長(zhǎng)音好似人們?cè)诟吒枰鞒?。第?/span>

2024-12-03 08:08

人音版音樂(lè)二上在鐘表店里教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】《在鐘表店里》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》，感受音樂(lè)所描繪的熱鬧情景，體驗(yàn)輕松、愉快的音樂(lè)情緒。2、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞《在鐘表店里》，讓學(xué)生懂得音樂(lè)的表現(xiàn)力是豐富多采的，音樂(lè)可以通過(guò)高、低、快、慢、長(zhǎng)、短，表達(dá)出歡快、活潑、優(yōu)美、抒情的情緒，還可以想象出一幅幅生動(dòng)的畫面。3、能力目標(biāo)：能用打擊樂(lè)為音樂(lè)伴奏，并加強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)

2024-11-19 05:07

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)校：年（班）級(jí)：三年級(jí)人數(shù)：日期：學(xué)科：音樂(lè)課題：民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》課型：欣賞教師：教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，欣賞民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》，在欣賞樂(lè)曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的幾種樂(lè)器，并能模仿這些樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：能列舉我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常

2024-11-18 23:53

人音版音樂(lè)五上紅梅贊教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉歌曲《紅梅贊》和《歌唱二小放牛郎》的曲調(diào)，知道歌曲的歌詞涵義。2、情感目標(biāo)：革命歌曲留下的歷史足跡，使我們不忘過(guò)去，這就是音樂(lè)的社會(huì)功能。讓我們?cè)诟锩枨囊魳?lè)中，牢記革命傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易的道理，這是進(jìn)行以德育為核心的好教材。3、能力發(fā)展目標(biāo)：到圖書館

2024-11-19 01:19

人音版音樂(lè)五上故鄉(xiāng)的小路教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱、律動(dòng)《故鄉(xiāng)的小路》，讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨(dú)特旋律感。2、通過(guò)合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]對(duì)故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認(rèn)識(shí)并體會(huì)延長(zhǎng)記號(hào)(課前播放

2024-11-18 22:47

人音版音樂(lè)五上打虎上山教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《打虎上山》江夏區(qū)義貞小學(xué)李盈【課型】：欣賞課【授課年級(jí)】：五年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)【學(xué)情分析】：五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)和表現(xiàn)技能，具有了一定的音樂(lè)感知能力，自我控制能力比較強(qiáng)，己形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂教學(xué)便于組織，對(duì)他們的音樂(lè)

2024-11-19 01:19

人音版音樂(lè)六下郵遞馬車教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《郵遞馬車》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)歌曲的歡快情緒，能夠用較快的速度來(lái)演唱歌曲。2、體驗(yàn)馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。3、聽(tīng)辯歌曲中的變化音級(jí)，感受變化音對(duì)歌曲情感的作用。4、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點(diǎn)。5、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌

2024-11-18 19:10

人音版音樂(lè)九上黃河水手歌1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《黃河水手歌》課型：演唱課課時(shí)：1課時(shí)指教者：黃玉梅年級(jí)：初三（1——4）班時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：.、粗獷豪放的情緒背唱《黃河水手歌》...。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)歌曲意境與對(duì)水手們生活壞境、勞動(dòng)條件

2024-11-19 05:07

人音版音樂(lè)六上銀杯教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《銀杯》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：歌曲《銀杯》一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂(lè)。2、過(guò)程與方法：能夠在理解基礎(chǔ)上，聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格，了解蒙古民歌的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解短

2024-11-18 19:11

人音版音樂(lè)五上清晨課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？（根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化）清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手，選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??

2024-11-29 06:34

人音版音樂(lè)五上雨花石課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】歡迎進(jìn)入我的音樂(lè)課堂指導(dǎo)老師：曾莉老師實(shí)習(xí)老師：劉思涵旅程第一站：南京雨花臺(tái)在我國(guó)南京雨花臺(tái)，有一種美麗光滑的石子，人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕，放在水中像花、像景、又像畫。它獨(dú)特的花紋成為南京雨花臺(tái)一道亮麗的風(fēng)景問(wèn)題：聽(tīng)了這首歌曲，你覺(jué)得雨花石身上有種什么樣

2024-11-29 09:06

人音版音樂(lè)五上牧場(chǎng)上的家教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《牧場(chǎng)上的家》年級(jí)五年級(jí)備課人田蕾備課日期授課班級(jí)五年級(jí)二班施教者田蕾授課時(shí)間二、教學(xué)課題歌曲《牧場(chǎng)上的家》是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第九冊(cè)第四課《可愛(ài)的家》其中的一課。三、教案設(shè)計(jì)理念在這次教學(xué)中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學(xué)模

2024-11-30 13:49

人音版音樂(lè)五上踏雪尋梅教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：阿城第三中學(xué)張慶翔教材分析：《踏雪尋梅》這首歌意境高雅，運(yùn)用了強(qiáng)弱對(duì)比，連音與斷音對(duì)比，附點(diǎn)與非附點(diǎn)音符對(duì)比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜，加強(qiáng)示范。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，應(yīng)注意正確地唱好斷音，多唱多練習(xí)，并體會(huì)斷音與連音唱法的對(duì)比。體會(huì)不同情緒情感的表達(dá)，對(duì)歌曲的學(xué)唱將

2024-11-29 21:34

人音版音樂(lè)五上漁舟唱晚教案-資料下載頁(yè)

【摘要】漁舟唱晚年級(jí)：五年級(jí)[教學(xué)內(nèi)容]近代箏曲欣賞《漁舟唱晚》[設(shè)計(jì)思路]《漁舟唱晚》是一首傳統(tǒng)箏曲。箏美妙、韻味濃郁的音色表現(xiàn)了夕陽(yáng)西照、湖面歌聲四起，滿懷豐收喜悅的漁民，駕著片片白帆紛紛而歸的動(dòng)人畫面。因此，本課從以下三點(diǎn)實(shí)施教學(xué)：1．以小組合作討論的方式，了解古箏的音色和表現(xiàn)力，體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。

2024-11-19 09:04

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