【正文】 ary exercises designed or chosen by the teacher on the screen． radio says it _________ cloudy tomorrow.(be) headmaster hopes everything ______ well.(go) says that they ______________(play)basketball at six o’clock yesterday hear they ______________(return)it said that they ___________ members of the Party since 1948.(be) asked what they _____________ at eight last night.(do) teacher told his class that light _______ faster than sound.(travel) think you ____________ about the murder now.(talk) didn’t know whom the letters ______ from.(be) didn’t know what time he _______ the letter.(write) Wang told me that the earth ______(move)round the you tell me who ___________ away the book already?(take) Feng told me he _________ there several times.(be) teacher told us in class the sun _______ in the east.(rise) you tell me what they ______ yesterday?(do)Step a passage(omitted)and plete the sentences The doctor said that he had only one year to live.……（根據(jù)學生的實際情況，可以在以后課堂上讓學生問答口語第二、三部分內容，并轉述。試題在注重綜合性的同時重視對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。下面談一談中考復習重點與建議：一、語法初中階段英語語法復習不需要面面俱到，應掌握的語法知識包括以下幾個方面：名詞（數(shù)、所有格）、代詞、形容詞、副詞（比較級、最高級）、動詞（：）、連詞、介詞和介詞短語、冠詞、賓語從句、狀語從句、定語從句。例如：看到cost（花費）這個詞時，我們要想到：（1）其過去式、過去分詞與原形一樣，均為cost；（2）過去式、過去分詞與原形一樣的還有hit、cut、let等；（3）cost的主語必須是物；（4）同義詞及結構：①It takes sb some time to do sth.②spend?in/on ?.③pay?for等。同時，可開設專題講座，輔之與其題型相適合的習題進行專題練習，通過講練相結合的方法，簡明扼要地抓住重點知識點，做到有的放矢，把握住應考的主動權。錯題集可以避免一些低級錯誤，粗心的同學不妨試一下這個方法。每天讀兩至三篇題材各異的小短文。閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，占分比重大，是考查學生綜合運用英語語言知識和閱讀技巧來理解英語書面材料的能力。比如閱讀理解題大致可分為主旨題、細節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和推斷作者意圖和態(tài)度題。同時適當選擇部分趣味性強的文章加以拓寬，提高學生的閱讀興趣和技巧。所以，多做閱讀分析，才能形成這樣一套思維體系。雖然是只字片語，但在對答案時卻十分管用。三、寫作書寫英語內容須緊扣話題，考生在書寫英語時，首先要看清題目要求，把所給的信息按輕重關系理清楚，然后下筆。寫完后要認真檢查所寫內容，查看是否有拼寫、大小寫和標點符號的錯誤。最后，還要注意字跡工整，以避免不必要的失分。四、情感建議老師要加強中考心理和技能的輔導，使學生增強對中考英語的自信心和恒心，確保學生以最佳的精神狀態(tài)來迎接中考。正所謂“Where there is a will, there is a way.”。通過相關的配套練習，對復習內容進行鞏固。在本輪復習時，一定要求學生勤記單詞、詞組、句型，對于固定詞組和習慣用語除了要求學生背誦，還要通過不斷反復的練習達到較好的效果。要求學生能夠把每個單元的小對話記熟，能夠熟練每個單元的3a內容，課堂上出相應的練習來鞏固本單元所復習過的內容。三、第三輪復習：中考模擬訓練（5月底開始）在第一、二輪復習的基礎上，針對中考題型進行強化訓練，提高對各種題型的解題能力。這一階段運用一些模擬試題，模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養(yǎng)學生臨場發(fā)揮能力和應變能力。二、第二輪中考專題復習（5月中旬—5月底），進行專項基礎知識復習，重在打牢基礎。知識點要細化到各種題型，復習每個單元之前先讓學生利用早讀時間記會本單元單詞、短語。為了保證復習的效果，采取一些下列措施： 1）根據(jù)復習內容，布置適量的課堂練習和課后練習。第一輪依據(jù)大綱進行分冊復習，旨在抓重點詞匯，重點詞組和重點句型，且選擇常見易錯，易混的知識點作為復習的重點，并進行相應的題型訓練；第二輪中考專題復習；第三輪中考模擬試卷。中考英語復習可以查漏補缺，能使知識達到系統(tǒng)、全面。寫作文的練習主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。其次，要用自己最熟悉的句型結構和賜予，力求文理通順、語言準確，要恰當?shù)厥褂脮r態(tài)和語態(tài)，把握不大的詞語不要用。表達內容盡量簡潔，把內容表達清楚就行。要理解作者所要表達的思想才能做題。建議購買閱讀分析和完型填空的習題集。閱讀建議：多啃語篇習題集近年來，閱讀在整張考卷中的分量已經越來越重，難度也逐漸加深，所以閱讀是比聽力更需要積累的東西。同時，在材料的難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，可涉及歷史、地理、科普、天文、人文趣事等各方面，難度應與中考相當；任務型閱讀則體現(xiàn)與學生生活密切相關的特點。掌握解題技巧：平時應該把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法。在閱讀中，要注意抓住中心思想（main idea），以及文中出現(xiàn)的who、where、when、what及why等關鍵詞。因此，教師要精選內容，加強學生閱讀訓練和指導。這本子同樣可以用來記錄自己的錯誤，并且要加上錯因和相關語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。同時，教師要研究題型，有的放矢。教師對課標要求、考綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點、難點，弄清重點知識的內涵和外延。筆試適當減少選擇題，增加非選擇題的比例，側重語篇閱讀，并適當增加開放性試題和探究性試題。縱觀近幾年中考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)英語試卷的基本思想大致是：重視能力立意，難易適中，加強主觀題，減少客觀題，弱化語法項目，側重語篇閱讀。(1).從句說明的是一般真理、客觀事實、自然現(xiàn)象、名言時，仍用現(xiàn)在時。常用在ask, wonder, can(could)you tell me 等后。s necessary．賓語從句的概念:賓語從句屬于名詞性從句，在句中作主句的賓語。復習教材既要善于理解句型、課文,又要善于把握典型的知識點,將語言知識系統(tǒng)化。2切忌拋開書本,只求模擬初中英語教材包括了課程標準和考試說明所要求的所有內容,試題在書外,知識在書內,復習中必須吃透教材。不管用什么復習方法一定要堅持教為主導，學為主體，練為主線，思為核心。所謂巧練，就是在課堂上要給學生提供更多的練習機會，練的習題要精，練的內容及形式要準，練的方法要活，盡量達到做一題學一法。（后面附課例）巧練。②賓語從句的語序。講授是教師運用語言系統(tǒng)地向學生傳授知識、發(fā)展智力的方法，講要適度，不能不分主次、不分輕重地把學過的知識重新再講一遍。大到語法項目，小到具體的知識點，使學生腦子中有清晰的框架和內容充實的“網絡圖”?！皩ｍ椵o導與訓練”分別通過語法專項和題型專項技能輔導，旨在引導學生將分散零亂的知識內 容集中起來，形成系統(tǒng)體系并從中接受解題能力訓練，進一步加強對規(guī)律方法的掌握和運用。在這一環(huán)節(jié)內，主要針對各單元出現(xiàn)的語言點，找出重點，突破難點，做到“重點講夠，難點講透”，施行因材施教，將一些學生還沒有掌握好的，或雖已掌握但仍未牢固的、已遺忘的舊知識、語言點進行點撥、指導，并對課本內容進行全面知識回顧。第三輪：5月28日～6月25日綜合訓練與中考模擬訓練聽力、綜合復習、中考模