《小學生日常行為規(guī)范》(文件)
【正文】 在生活中，如果你遇到很大的挫折或困難，你采取何態(tài)度()A 直面困難、積極進取、樂觀 B 悲觀失望 C 不知道你愿意同什么樣的人交朋友()A 誠實守信的 B 情投意合的 C 有知識才華的 D 有錢或有權的當你受到委屈時，你的心理反應是()A 暴跳如雷 B 獨自生悶氣 C 想要報復D 合理發(fā)泄，如找人傾訴 E 與對方解釋溝通在處理個人與集體利益的關系上，你的態(tài)度是()A 寧可犧牲一點個人利益，也是維護集體利益 B 寧可犧牲集體利益，也要維護集體利益 C 公私兼顧假如你是班長，你的做法是()A 嚴格按照值周要求，公平公正地履行職責 B 應付任務，睜一眼閉一眼 C 對其他班級的同學嚴格要求課余時間，你經(jīng)常和誰一起玩：()A 一個人玩 B和同學一起玩 C 其他在走廊上遇到曾經(jīng)教過你的老師，你會()A 上前主動問好B 他叫我，我才打招呼C 想辦法避開1在校園內，如果看到有人在破壞公共設施，你會()A 別管他，與我無關 B上前勸說，不聽就算了C 報告學校處理1班級里有同學講粗話，你的認識是()A 粗話已成習慣，可以理解B 如粗話針對我，也要用粗話反擊 C 粗話不文明，有損學生形象1遇到同學或他人有困難你會()A 主動幫助 B 求助我就幫助 C 不幫助1在家里對待家務你會怎樣做？()A 自己的事情自己做B 爸爸媽媽已經(jīng)做完，沒有機會做 C 根本就不想做1和父母溝通，有事與家長商量()A 經(jīng)常 B 有時 C 極少1對于孩子給媽媽洗腳的看法：()A 很感動,自己也會這樣做 B 也許會這樣做 C 不太會這樣做1你知道爸爸媽媽的生日嗎？()A 知道媽媽的生日 B知道爸爸的生日 C 兩個都知道D 兩個都不知道1人際交往中，如果你和別人發(fā)生矛盾，如何處理？()A 寬容、忍耐、和解 B斤斤計較 C能主動消除矛盾 B不能1學校組織“手拉手，獻愛心”捐款活動，你的態(tài)度是()A 意義重大，盡我所能 B 集體活動，略表心意 C 毫無興趣，敷衍了事你認為思想政治(思想品德)課對提高學生的思想道理素質的作用？()A 作用很大 B 作用較大 C 作用一般 D 有時有負作用2在公共汽車上見到老弱病殘幼，你會主動讓座嗎？()A 假裝看不見B 別人不讓我也不讓 C 主動讓座2上學途中遇到紅燈，此時恰無來往車輛，這時你會怎樣做()A看到?jīng)]有警察便快速通過 B 等待綠燈亮時在通過 C 大家走，我就走2學校組織秋游，中午就餐完畢，你對果皮紙屑是怎樣處理的？()A 把果皮紙屑裝進塑料袋內扔進果皮箱 B 把果皮紙屑扔在草叢或別人看不到的地方 C 隨手扔在地上，不理不睬2遇到困難時，你怎么做？()A 不借助別人自己想辦法解決 B 手足無措,等待別人的幫助 C 尋求別人的幫助2你在以下各方面的表現(xiàn)是：①做得很好 ②做得比較好 ③做得一般 ④需要改進 ⑤需要加強⑴熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民()⑵熱愛勞動()⑶熱愛集體()⑷尊敬師長、尊敬父母()⑸團結合作()⑹誠實、正直、守信()⑺助人為樂()⑻自我教育()⑼關心國家大事()⑽調節(jié)心理()⑾遵紀守法()⑿熱愛大自然，愛護環(huán)境等德育內容()。利用網(wǎng)絡資源提高學習與生活質量。樂于奉獻，有社會責任感。熱愛大自然，保護動植物。認識并遵守交通標志、標線和信號燈。衣著
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1