高技能培訓基地總結(文件)
【正文】 創(chuàng)建“工學結合、校企合作”的人才培訓模式，形成工學結合教育長效機制； 通過校企合作辦學，企業(yè)與學校共同參與培訓計劃的制訂、課程設臵改革等方面積累高技能人才培訓經(jīng)驗，建設“雙師”型、專兼結合的高水平專業(yè)教學團隊； 建立健全培訓能力評價考核體系。（1）訂單式培養(yǎng) 截至目前，山西匯豐興業(yè)燃氣產(chǎn)業(yè)集團已與學校簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。（3）課程設計突出工作過程等職業(yè)導向原則 課程體系建設基于企業(yè)崗位需求、工藝流程。為了管好用好資金，使有限的項目資金發(fā)揮出綜合效益，學校對項目資金實行專戶管理。以上為我校高技能人才培訓基地建設情況總結，特此匯報。確保了項目資金使用規(guī)范安全，項目建設扎實推進。 （四）資金使用與管理 2012年，省人社廳為我校下達高技能人才培訓基地項目后，學校立即向董事會匯報，并提出將培訓基地項目建成為全省燃氣行業(yè)高技能人才培訓示范平臺。學生畢業(yè)時獲取畢業(yè)證書率100%，相關工種資格證書通過率達95%以上。 （二）完成情況 通過2年努力，高技能人才培訓基地圍繞燃氣行業(yè)、企業(yè)，通過校企合作辦學，企業(yè)與學校共同參與教學計劃的制訂、課程設臵改革，使企業(yè)參與學校人才的培養(yǎng)計劃和人才培養(yǎng)的全過程；構建了以就業(yè)為導向，職業(yè)能力為培養(yǎng)核心，資格證書為紐帶的、產(chǎn)學合作的專業(yè)課程體系；建設“雙師”結構合理、專兼結合的高水平專業(yè)教學團隊；建立健全各項管理制度，適應了不同教學對象要求的工學結合人才培養(yǎng)模式的順利運行；依托學校、立足行業(yè)、服務企業(yè)，為燃氣企業(yè)培訓員工達1300余人次；利用校企合作交流，實現(xiàn)資源共享，提升高技能人才培訓的核心競爭力。學校與省內燃氣企業(yè)主體企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作聯(lián)系，在山西燃氣產(chǎn)業(yè)集團公司、山西國化能源有
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