高中實習班主任工作計劃3篇(文件)
【正文】 引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。 （3）利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 （3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，ji勵他們。同時要制定班主任工作計劃。自習課和晚修堅持下班輔導學生學習。在學習上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施。舉行xx的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。 第八周。 2018年高中實習班主任工作計劃 高中實習班主任工作計劃 2018年高中實習班主任工作計劃范文 第13頁 共13頁。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講述如何學習以及學習的意義，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 第六周。同時由于本周是考試周，引導學生如何復習，以最好的精神狀態(tài)參加考試。 第四周。 第三周。 第二周。 四、具體安排（包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析） 第一周。 （三）學風建設： 與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。 （二）常規(guī)工作： （1）堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。 三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法： （一）抓好學生的思想工作 （1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級團結、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下： 一、班級情況分析： 班主任工作實習班級高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。 當然，班主任工作還有很多細節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚怼? 再次，在第一次月考之后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。同時，部分同學遲到的現(xiàn)象還比較明顯，這也是班風建設的一個主要方面。但是
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