【正文】 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4 月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。 6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。 二、抓住時機，增進了解 作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。 四、一視同仁，平等相處 影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質(zhì)量，使自己得到學生的承認與認可。 第三篇：高中班主任實習工作計劃 班主任實習工作計 劃 一、基本情況 本班高一（）班共有位同學，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走讀生有人。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學的班集體。 第三周（ ）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。 第四篇：實習高中班主任工作計劃 實習班主任工作計劃 高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 （ 2）多多了解關(guān)心學生 ,努力開導學生 ,盡力做好心理專家和引導者。 （ 2）在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？ā⑹程眉o律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等 。 針對特殊學生，開展特 殊教育。同時要制定班主任工作計劃。 第三周：十一長假，在放假之前強調(diào)學生的學習、安全。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。 第六周：舉行“我愛我家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到班級的力量，團結(jié)的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入 其中，共同學習，共同進步。 第八周：最后一周的工作重點是學校的運動會和實習總結(jié)大會。住宿生46 人（男生 22 人，女生 24 人），走讀生有 36 人。 二：實習期間工作原則 1：協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系 2：對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇? 3：對學生的身心健康要隨時關(guān)注 4：對每一學生都一致同 仁 三：奮斗目標 幫助學生樹立學習目標 建設(shè)好班級文明建設(shè)提高本班級學習氛圍 與班干部建立良好關(guān)系，幫助他們樹立威信 增強班級凝聚力 幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣 四：工作計劃 一：加強道德教育 規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。 加強學生早自 修，晚自修等時段的自主管理。 通過開展學習雷鋒活動月，表揚班上的好人好事事跡。對學生進行集體主義教育 ,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動 ，為班級爭光添彩。 加強二操、二活動。 三、具體的安排： 每周一次主題班會。 二、學風建設(shè) : 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。但是學生大多都不時間花在學習上，很貪玩。同時完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。 第七周：這一周即將面臨的就是期中考試 ，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 第五周：舉行“”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想。 第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。 第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄；自習課和晚修堅持下班輔導學生學習。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 （ 4）指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 （ 4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護 班集體榮譽的思想觀念。全班共有 56 位同學，其中男生 28 人，女生 28 人；借宿生共有 22 人（男生 11 人，女生 11 人），半走讀生（在校寄餐的學生） 10 人，走讀生 24 人。 第七周（ ）開展第二次主題班會。制定實習班主任工作計劃，并進行修訂。還有部分同學不服從班干部的領(lǐng)導，部分同學不愿意搞 清潔，不喜歡勞動。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關(guān)重要。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。 五、鉆研教學，提高自己 在這一年的擔任高一 (3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應 首先把自己的學科教學搞好。在擔任實習班主任期間，我也 試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極 與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會 。在高一 (3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方 面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。 【工作計劃篇五】 本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 5 月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。 (四 )活動安排： 2 月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。 (三 )學風建設(shè)： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。 (3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導， 提高學習效率。 六、抓好學生 心理的基本點 現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 【工作計劃篇四】 新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能 力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。 做到人人認真，不敷衍。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。 班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。 統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。 定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。 第八周：考試周 【工作計劃篇三】 一 .抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。 第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。指導班委負責圖書的管理工作。 利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。 開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。 利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防