【摘要】1小蘿卜頭第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點：感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：教學程序教師活動學生活動復備一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿
2024-11-23 11:01
【摘要】晨讀教學目標：知識與技能：、流利、有感情地朗讀課文，并背誦兩個精彩段落。，會寫十個。過程與方法：，展開想象來理解課文，體驗情感。，對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生通過對比，珍愛自己優(yōu)越的學習條件，更加倍的努力學習。
2024-12-03 07:35
【摘要】23我的弟弟“小蘿卜頭”教學目的要求：，掌握多音字“難”、“強”、“悶”；理解“折磨”、“勉強”、“來之不易”、“面黃肌瘦”等詞語的意思；自主積累詞語,學習把句子寫具體。2.引導學生理解課文內(nèi)容，了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學習的情況及其原因，能回答課后問題。認識總分段。3.學習“小蘿卜頭”具有遠大的革命理想、為建設(shè)新中國而刻
2024-11-23 12:25
【摘要】金色的草地教學目標：情感目標：學習課文，理解課文內(nèi)容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。知識目標：認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。能力目標：，養(yǎng)成認真觀察的好習慣。、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料生詞卡片課時安排：3課時教學設(shè)
【摘要】特殊的葬禮教訓目標：知識與技能：12個生字，正確書寫11個生字，掌握多音字“調(diào)”。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。過程與方法：，了解我國河流面臨的問題。、和諧的學習氛圍，采用小組合作學習的方式，理解課文內(nèi)容。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生感受到河流所面臨的危機，激發(fā)學生保護自然生態(tài)、
2024-11-29 21:50
【摘要】小蘿卜頭教學目的要求：1.學習本課9個生字詞。2.有感情地朗讀課文。3.感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點：使學生了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學習的精神及其原因，是本課教學的重點。教學難點：了解當時社會背景，體會“小蘿卜頭”艱難的處境是本課教學的難點。教學時間：兩課時第一課時教學目標：1、
2024-11-23 13:24
【摘要】小蘿卜頭第一課時教學目標：1、學習本課9個生字詞。2、正確流利地朗讀課文教學重點：繼續(xù)學習理解詞語的方法，讀通課文。教學程序教師活動學生活動復備一、提示課題，質(zhì)疑導入。1、出示課文插圖，談話：圖上畫的是誰？他的外貌是怎樣的？他在什么地方？從哪里看出來
【摘要】小蘿卜頭第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的
【摘要】空城計教學目標：知識與技能：、流利、有感情地朗讀課文。，會寫十個。，體會了解諸葛亮。過程與方法：，讀悟結(jié)合，理解課文，體驗情感。，對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。，合作探究，解決問題。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生了
2024-11-29 07:55
【摘要】后羿射日教學要求：知識目標：認識12個生字，會寫6個生字。能力目標：正確、流利的朗讀課文。情感目標：理解課文內(nèi)容，知道后羿是怎樣射日的，使其喜歡神話故事。教學重點：、寫字。。課時劃分：2課時第一課時教學目標：。
2024-11-29 21:55
【摘要】火燒云教學要求：知識目標：6個生字：積累11個詞語；會用“必須”一詞造句；會照樣子寫“ABB”形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。4——7節(jié)。情感目標：通過課文學習，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。能力目標：。了解課文是
【摘要】 小學語文六年級教案資料——讀了《我的弟弟小蘿卜頭》以后 今天，我看了《我的弟弟小蘿卜頭》這本書，里面說小蘿卜頭從八個月起，就跟爸爸、媽媽一起被敵人關(guān)進了監(jiān)獄，過著暗無天日的生活。他...
2024-10-06 19:08
【摘要】第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的感悟回答
【摘要】 小學語文六年級教案資料——讀了?我的弟弟小蘿卜頭?以后 今天，我看了?我的弟弟小蘿卜頭?這本書，里面說小蘿卜頭從八個月起，就跟爸爸、媽媽一起被敵人關(guān)進了監(jiān)獄，過著暗無天日的生活。他...
2024-09-30 17:56
【摘要】難忘的八個字教學要求：知識目標：正確認讀本十個生字,會寫田字格中的十個生字。查字典,能聯(lián)系生活實際理解不懂的詞語。情感目標：體會倫納德老師說的這八個字對“我”的意義,感受倫納德老師對學生慈母般的愛以及“我”愛倫娜德的老師的深情。能力目標：有感情的朗讀課文。教學重點
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