高中個人學習行動計劃(文件)
【正文】 下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，希望同學們能記住他的教誨。如果指導自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。 二、多標物理量 下一頁更多精彩高中個人學習計劃 第8頁 共8頁。示意圖能給我們一個非常直觀的印象，比如力學里面的運動問題，受力分析問題，電磁學里面，線圈如何轉(zhuǎn)動啊，磁力線方向啊，你不畫出示意圖根本就不能做出題目，除非你的腦子里有個圖。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂。 要做好練習做練習是學習物理知識的一個環(huán)節(jié)，是運用知識的一個方面。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。 要重在理解學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。不要死記公式，概念，要明白最根本的原因 要重視觀察和實驗物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。5試題 。 ：不等式的解法（不等式的解集為全體實數(shù)或空集）、線性規(guī)劃成績中的最值的轉(zhuǎn)化（截距式和斜率式以及間隔）根本不等式中最值的轉(zhuǎn)化 ，同時對局部根底習題停止自我訓練。 適當停止題組訓練。應經(jīng)過不同的方式給以訓練，使先生純熟掌握，致于剖析、綜合、歸結(jié)等的重要數(shù)學思想辦法，也應先生有所理解。⑺類比編題等。⑶標題的條件和結(jié)論互換。的普遍景象還存在，先生整天忙于解題，沒有工夫總結(jié)解題規(guī)律和辦法，這樣既增重先生擔負，又不能使先生純熟掌握知識靈敏運用知識。因而在溫習中依據(jù)教學的目的、教學重的點和先生實踐，要留意引導先生對相關例題停止剖析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，進步
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