【正文】 演練路線(xiàn) 四、應(yīng)急演練程序 ㈠發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次（劉曉偉老師負(fù)責(zé)放警報(bào)） 第一次地震了警報(bào)聲，聽(tīng)到此信號(hào)后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生，所有人員到達(dá)指定位置。 第二次強(qiáng)震過(guò)后疏散信號(hào)（電鈴聲）。雙手緊抱頭部，蹲在地上。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，上課教師與班主任立即制止，排除險(xiǎn)情。及時(shí)關(guān)閉水、電、煤氣安全撤離。 （三）、醫(yī)療救助演練工作安排 醫(yī)護(hù)組馬上開(kāi)展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，等醫(yī)院救護(hù)車(chē)來(lái)后送往醫(yī)院。 六、活動(dòng)前的安全教育 組織紀(jì)律教育。采取的措施是： 組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴膶W(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 嚴(yán)字中學(xué) 2009年12月22日 防震減災(zāi)應(yīng)急模擬演練 實(shí)施方案 嚴(yán)字中學(xué) 第五篇：防震演練實(shí)施方案史家廟學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。 演練前對(duì)撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。 嚴(yán)格按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。白玉強(qiáng) 成員：陳成、郭杰龍、史建文、馬艷霞、范勝利職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。郭杰龍全面負(fù)責(zé)2號(hào)教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。 各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。 治安保衛(wèi)組。 留守地點(diǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食?！? 警報(bào)聲響起，各班靠門(mén)最近的兩位同學(xué)立即把門(mén)打開(kāi)，學(xué)生緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽(tīng)從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過(guò)程中盡量壓低身體，小步快移。 九、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn) 防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶1分30秒，到達(dá)集結(jié)場(chǎng)所時(shí)間為5分鐘。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師，各級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。 八、演練程序 現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令。 后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組。組長(zhǎng)：王自強(qiáng)成員：陳雙艷 職責(zé)。組長(zhǎng)：史建文成員：馬艷霞 職責(zé)。馬艷霞負(fù)責(zé)小學(xué)一年級(jí)三年級(jí)學(xué)生安全撤離工作。中學(xué)部各班學(xué)生下樓梯后從校園到達(dá)校門(mén)外走廊；小學(xué)部撤離至校園前院。 六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責(zé) 疏散組。 五、演練要求 沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。 四、演練準(zhǔn)備 首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。全體師生。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，先由醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行處理，如果在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別是嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。 了解學(xué)生的身體狀況和心理承受的能力，以及在疏散過(guò)程中有無(wú)受傷情況。排好隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。 要求： （1）各班學(xué)生用雙手抱頭或用軟物護(hù)住頭部，排成12排，沿俑路有秩序的撤離； （2）教師引導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)，教育學(xué)生不搶道、不驚慌； （3）教師要組織學(xué)生有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名學(xué)生。（楊得軍：三年級(jí)；周林森：二年級(jí)；劉曉偉：一年級(jí)） 教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： 每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，分兩路縱隊(duì)出門(mén)。㈡疏散組織： 第一次就地躲避：班級(jí)教師按照事先確定的躲避地點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿保護(hù)物品遮住頭部和頸部。保障信息通暢，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)救助部門(mén)。 安全保障及救援組組 長(zhǎng)：李 福 副組長(zhǎng)：楊得軍 劉曉偉 周林森組 員：全體教職員工 職責(zé)。 二、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置演練指揮部成員：總指揮：吳樹(shù)豐（校長(zhǎng)）副指揮：李 福（副書(shū)記）指揮部下設(shè)5個(gè)小組： 疏散組組 長(zhǎng)：楊得軍 組 員：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任 職 責(zé)。師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。全校共有6個(gè)教學(xué)班。 演練總結(jié) 請(qǐng)總指揮靳帆校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。） ，各班主任及班干部清點(diǎn)人數(shù)。 ，拉響第二次警報(bào)鈴。