赴基層剖析材料(文件)
【正文】 、狠抓落實(shí)階段實(shí)施方案，確保階段工作任務(wù)落到實(shí)處，取得成效。不斷拓寬活動載體，使用權(quán)活動貼近教職工生活生產(chǎn)實(shí)際，不斷挖掘、梳理、總結(jié)本校的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第三階段每周上報活動信息簡報不得少于3篇。教育辦將屆時下派督查組對各校第三階段工作開展情況進(jìn)行全面督查，并對督查情況在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。各校搞好活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的總結(jié)、整改和有機(jī)銜接。各校要充分運(yùn)用報刊、櫥窗、板報、標(biāo)語、文藝匯演等形式，大力宣傳開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動的重大意義，重要措施、工作成效和典型經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。將“各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動與當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)主題活動結(jié)合起來，處理好單項(xiàng)工作和整體工作的關(guān)系，相互促進(jìn)，形成合力。 四、工資要求 明確責(zé)任、強(qiáng)化督查。開展以清查政治性宗教類非法出版物為重點(diǎn)的“掃黃打非”行動，不斷加強(qiáng)師生法規(guī)教育，健全信息網(wǎng)絡(luò)，凈化未成年人健康成長文化環(huán)境。對應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決的，要采取有力的措施加以解決；對應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決好，多數(shù)師生布滿意的，要在上級部門的監(jiān)督下協(xié)調(diào)解決；對暫解決不了的，要向師生及時做出詳細(xì)說明。大力開展學(xué)校、干部、教職工、學(xué)生
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