【摘要】復(fù)習(xí):5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式:3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一:做一做2+4-3=8-5+4=
2024-11-29 09:34
【摘要】第四課時(shí):連加連減、加減混合(一)連加連減 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型,理解連加、連減的具體含義,會(huì)進(jìn)行10以?xún)?nèi)連加、連減的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息...
2025-11-05 12:00
【摘要】連加連減同學(xué)們到西瓜園里采摘西瓜。第一組摘了28個(gè)西瓜,第二組摘了34個(gè),第三組摘了23個(gè)。三個(gè)組一共摘了多少個(gè)西瓜?28+34+23=2834+2166223+582834+21623+58簡(jiǎn)
2024-12-11 12:55
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)2×3+767+2×36總錢(qián)數(shù)牛奶的錢(qián)數(shù)餅干的錢(qián)數(shù)2×3=6(元)6+7=13(元)=13(元)=13(元)小明帶了20元,想買(mǎi)4個(gè)面包,還剩多少錢(qián)?20-4×416
2025-11-05 23:14
【摘要】課題:認(rèn)識(shí)平均分例題每份分的同樣多,叫做平均分認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分還能怎么分分成3份每份2個(gè)分成6份每份1個(gè)認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分26份4份3份不是平均分平均分,每份3個(gè)認(rèn)識(shí)平均分5認(rèn)識(shí)平均分3認(rèn)識(shí)平均分
2024-12-04 22:40
【摘要】1、讀算式,說(shuō)口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2024-11-29 01:54
【摘要】混合運(yùn)算—乘加乘減129人一組,分了4組,還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人?3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2024-11-29 01:23
【摘要】1.復(fù)習(xí)二二()一四()三四()三三()一一()一三()二三()二四()四四()一二()2、做練習(xí)?口算?3×4=4×4=12+2=?3+4=4+4=16-2=?在○里填上“>”、“<”或“=”
2024-12-05 01:54
【摘要】++++++日期賽段里程/千米26日第1段27日第2段28日第3段16529日第4段30日第5段總里程完成比賽,自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員還要騎多少千米?(比賽進(jìn)行到27日)今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了
2024-11-23 12:53
【摘要】認(rèn)識(shí)線段、解決問(wèn)題長(zhǎng)度單位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量。手掌寬約()厘米一拃長(zhǎng)約()厘米一步長(zhǎng)約()厘米81460二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段孩子們,誰(shuí)愿意來(lái)量一量這根繩子的長(zhǎng)度?二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?,不是?/span>
2024-11-29 07:15
【摘要】時(shí)針?lè)轴?2個(gè)數(shù)字鐘面上一共有()個(gè)大格,每個(gè)大格里有()個(gè)小格125分針走一小格是1分鐘二分針走一大格是5分鐘()(
2024-11-29 07:38
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來(lái)是一個(gè)存錢(qián)罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子,背著一個(gè)大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
2024-11-29 09:32
【摘要】小朋友,今天讓我們一起學(xué)習(xí)一下二年級(jí)的第一課,好嗎?小朋友你知道長(zhǎng)度單位的意思嗎?小朋友認(rèn)認(rèn)真真看一下這幅圖,圖片里小精靈說(shuō);‘為什么同一邊量出來(lái)的結(jié)果會(huì)不一樣呢?’你知道嗎?其實(shí)呀!我們所選的量的物品不同,也就是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同。標(biāo)準(zhǔn)不同那量出來(lái)的結(jié)果也不同!我們?cè)囍谜襟w量一量吧
2024-11-29 09:31
【摘要】4的乘法口訣教學(xué)1、背誦2、3的乘法口訣2、回顧整理2、3的乘法口訣意義1個(gè)2一二得二2個(gè)2二二得四1個(gè)3一三得三1X2=22X1=2是2得四2X2=41X3=33X1=3得三2個(gè)3二三得六2X3=63X2=6得六3個(gè)3三三得九
2024-11-29 09:33
【摘要】第二單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(二)第11課時(shí)連加、連減、加減混合(1)3+4=77+3=5+5=9+1=3+3=8+2=6+3=6+4=5+4=4+3=10610109107910?看誰(shuí)做得快!1
2025-11-08 02:44